第18部分 (第2/4頁)
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比原先的那些好懂。
當孩子們聽到命令要穿衣服時,一下子就都穿好了,一個一個坐在小椅子上,等待繼續檢查。又開始名字了,這次是第三個叫到喬治。
喬治走進一個大房間,這裡擺滿了可以按電鈕和玻璃操縱盤的很古怪的儀器。房間的角落裡放著一張書桌,書桌後面坐著一個人眼睛一直盯著放在他面前的紙上,他問:“誰是喬治·布朗特?”
“我是,先生!”喬治用發抖的聲音回答著。等待了這麼久才來到這個地方而這個地方的所有擺設都使他膽怯,多麼希望這一切儘快結束啊。
這時,坐在書桌後面的人說:“我是熱盧雅特醫生。喬治,你好嗎?”這位醫生在說這個話時並不對著喬治,並且把這句話重複了好幾遍。
“我很好。”喬治說。
“你害怕嗎?喬治!”
“不——先生!”連喬治自己也能聽出自己聲音中的驚恐。
“那很好,”醫生繼續說,“這裡並沒有使你害怕的東西。讓我們來看你的卡片吧!據卡片上記載,你的父親叫彼得,是一個鉗工,你的母親叫瑪麗,是一個家庭技師。對嗎?
“是的,先生。”
“你的生日是二月十三日,大約在一年前你的耳朵患過感染病,對嗎?”
“是的,先生。”
“那麼你知道我是怎麼會曉得這一切的?”
“這些都在卡片上寫了,先生。”
“很好!”
醫生第一次看著喬治笑了起來,你看他笑得連牙齒都露出來了,看起來醫生比喬治的父親還年輕。於是喬治的膽怯頓時消失了,醫生把卡片遞給喬治:“你知道這上面所寫的一切是什麼意思嗎?喬治。”
雖然喬治明明知道自己不懂,但仍然對此為之一振,似乎只要能看懂卡片,就可以知道自己的命運的了,可是,卡片就在他面前,他只好又把卡片還給醫生:“不,我不知道。先生。”
“為什麼不呢?”
喬治忽然感到這位醫生的神經是否有點補正常,難道他不知道是什麼原因嗎?喬治說:“先生,我不能閱讀這些字。”
“那麼你想讀嗎?親愛的喬治!”
“當然了。”
“為什麼呢?喬治。”
喬治這時有點目瞪口呆了,因為從來沒有人這樣向他提問。他一時不知如何回答。“我不知道,先生。”
“知識將能指引你度過一生,就是你度過了‘教育日’,你需要掌羽識還是那樣多。這帳卡片會教導你,書本會教導你,電視也會;場這一切都會告訴你很多有用的和有趣的知識。如果你不能讀懂這些卡片,那就糟透了。你明白嗎?”
“是的,先生,我明白了。”
“你怕嗎?喬治。”
“不,我不怕。”
“好,那麼我來告訴你,我們先該幹些什麼我要把一些金屬絲放在你眼睛上面的部位,讓它放電,但決不會傷害你。然後我開啟一個開關,它將發出嗡嗡聲。這聲音很古怪且會使你發癢,但不會傷害你。如果你覺得痛,可以立即告訴我會把開關關掉。我再說一遍,它不會使你受傷。好嗎?”
喬治點了頭,有些艱難地嚥下一口口水。
“你準備好了嗎?”
喬治又點了點頭。
當醫生忙碌著擺弄他時,他就閉上了眼睛。喬治的爸爸媽媽也曾經作過解釋,他們說過這樣通電決不會傷害人的。可是,喬治周圍些稍大的孩子,只有十到十二歲左右,卻對八歲的孩子們在等待“學習日”來臨時,嚇唬他們:“要特別留心醫生手中的針。”還有的講更是活龍活現,使人不得不相信:“醫生將開啟你的腦袋,用一把特峰利的刀來對付你。”以及諸如此類更恐怖的細節。
喬治決不相信那些稍大一點的孩子們的話,但他確實做過類似惡夢。現在他閉上眼睛,感到十分驚駭。現在他並不感到有金屬在太陽穴上,嗡嗡聲彷彿離他很遠很遠。除此而外,只有自己血液流動聲在耳邊響著,他好象在一個大山洞裡;他慢慢地睜開了眼望著周圍的一切。
醫生的背對著他,一架儀器裡送出一張長條紙,上面壓了一條條波形線,呈紫色。醫生從上面撕下一片送入另一架機器,這個重複了好幾次,而每次都有一張薄紙從機器裡送出來,然後醫生過目。最後醫生轉過身來對著喬治,古怪地皺起眉頭。
嗡嗡聲經過以後,喬治屏住呼吸,問醫生:“結束了嗎?”
醫生回答:“是的