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現代詩。”接著又把三類詩歌的特點、界限、興衰一一分說，眾人聽得一塌糊塗，不等他羅嗦完就開始做課下活動。泉清對此持有觀望態度，任其發展，等發展到一發不可收拾的地步，才出面收拾一下。
張劍人既聽不懂又對詩歌不感興趣，把校長的千叮萬囑拋之腦後，不再聽泉清的精彩炫耀，低聲對葉滇說：“葉滇，你見過鱔魚沒有？”
“沒有，聽說跟蛇差不多，挺下人的。”
“嗯，是啊，蛇的尾巴是圓的，鱔魚的尾巴是扁的。”
“噢。”葉滇恍然大悟。
“也有一些鱔魚的尾巴是圓的，我姥姥說那是水蛇誤入了鱔魚窩，把它染壞了，時間一久，那鱔魚就會變成水蛇。”“噢，真的嗎？這個沒有聽說過。”
“唏－，你沒有聽說過的多了。我姥姥說我舅舅小時候就網住過一條鱔魚，一直捨不得吃掉，把它養在水池子裡，你猜後來怎麼樣？”
“怎麼樣了？”
“那條鱔魚變成水蛇爬走了。”
“真的？竟有這樣事！”葉滇失聲叫了起來，泉清抬頭看了他一眼，又接著講他的寶貝詩歌去了。
“有，本來我舅也不相信，你猜第二天怎麼了？水池裡竟多了一條水蛇！”
“啊！”葉滇再次被精彩的故事征服，全班的目光紛紛投了過來，他馬上以手掩口裝做牙痛的樣子，眾人得之驚叫的原因，便不再好奇，該忙什麼忙什麼去了。
“我舅舅害怕水蛇再變成了鱔魚，乾脆把它送到水裡放了生。”張劍人還想再說，上面的泉清炫耀結束，抬手在空氣中虛壓了兩下，硬把眾人的聲音壓了下去，說：“今天我們進行新的一課《讓我們蕩起雙漿》，這是一首兒歌，可以朗讀也可以演唱。詩歌不但字華珠璣雋永優美，而且歌調輕快流暢，這是一首非常悅耳動聽的兒歌，我先給大家有感情地朗讀一遍。”
高才生就是高才生，說有感情就有感情，朗讀得抑揚頓挫猶如仙樂，聽得同學們為之傾倒，原來漢語還可以說得那樣好聽，覺得自己十多年的話都白說了。張劍人也忘記了鱔與的故事，痴迷得連眼都不敢眨一下，唯恐錯失良機，跟不上了節奏。泉清朗讀結束後發現眾人痴倒一片，喜得不可收拾，又自告奮勇歌唱一遍，眾人沉浸在泉清悠揚的歌聲中不願回來，要求他再來一首。
泉清激動得恨不得再來兩首，他以前膽子小，不敢在別人面前獻醜，後來同學聚會，終於獻掉了五六年前的醜，別人譏笑他的調跑了孫悟空的一個跟頭。他有自知之明，逢高手就詐稱不會唱歌，逢菜鳥就搖身一變變為民間歌手。今天偏偏逢的是一群大大的菜鳥，菜鳥們又賣力吹捧他歌絕天下。不過，他們心中的天下範圍極小，頂多也不過是一個小小的三家莊。即便如此，泉清還是被“天下”二字樂倒，信口唱了一首《小草》。不料同學們小小年紀竟有不少人會唱，他嚇了一跳，唱完後豎起耳朵聽取眾人評論。眾人對他的歌聲十分滿意，讚揚聲就像春節是鞭炮不絕於耳。他聽過之後心裡稍安，卻對自己不滿意，原因之一是同學們大多都會唱這首歌，原因之二是恨自己太隨意，他本不想唱這首歌。同學們又開始起鬨，還要再來一首。這一下正中泉清的心計，但不能表現在臉上，只在心裡竊喜，嘴上卻東塞西搪推辭說自己別的不會唱了，頓時有不少同學失望地嘆氣。泉清心中大急，他本想推辭一下說自己勉強會唱，其實唱得更加悅耳動聽，然後去欣賞同學們一個個驚訝的表情。他暗罵同學們太天真，恨不得自己蹦出去再唱一首。他又認為做人不能太隨意，車到山前必有路，船到橋頭自然行，再次矜持，一切看同學們的意思。同學們的意思像春天的小草，割都割不完，過不多時便綠成一片。泉清見效果達到，就撕下矜持的面具。這一次學精了，要唱就唱一首同學們從未聽過的歌，在腦子裡扒扒揀揀，最終唱了一首《絕代佳人》。同學們心中還沒有真正的佳人，便與絕代佳人無緣。只聽裡面有一句“悲慘歲月苦人生，難的有這一份情”，同學們還沒有建立人生觀念，不得要領，誤以為苦人生的娃造就了悲慘歲月。
泉清歌喉多年不展，一展不可收拾，再次自告奮勇唱了一首《天涯》。同學們一聽是《楚留香》的主題曲，覺得喜從天將，紛紛要求他把歌詞寫到黑板上。泉清喜上眉梢，又上心頭，忙不迭地答應個不停，恨不得把自己所知道的全掏出來與同學們分享。眾人在電視上聽到主題曲的機會十分難得，不是沒唱完便開始演了，就是被廣告截了去，偶爾有一兩次唱得全的時，結果唱得太快，又沒有歌詞，自然是學不的。此事飲
