人生一教

第36部分 (第2/4頁)

校經常遭到徐麗華的無情批評，如果現在我們還敢去做出頭之鳥，那不是回惹得徐麗華對星星進行殘酷打擊嗎？星星的語言表達能力為什麼上小學後反而倒退了？其實，這和徐麗華對星星的態度是不無關係的。我瞭解星星的性格，她被徐麗華批評的時候心理上是畏懼和被動的。在徐麗華的淫威面前，星星說話的慾望突然就被強烈地抑制了，她沒有能力和膽量進行說明、辯解甚至反擊，而只能選擇沉默。久而久之，語言表達能力怎麼會不受影響呢？所以，我一直認為，星星遇到徐麗華，真的是她人生中的一大不幸。

當然，現在徐麗華還沒有問學生收費，但我敢肯定地說，徐麗華最終是會向學生收費的。之所以徐麗華沒有馬上行動，可能是因為她還存有一定的顧慮。畢竟補課收費這種事情家長們很反感，也正因為如此，它一直是一個社會的熱點問題。在此風太甚的時候，學校、教委甚至人大也要象徵性地來過問一下。而低年級補課收費，其亂收費的嫌疑最大，如果要查處，可能要首當其衝，所以，徐麗華還需要觀察一下事態的發展。如果情況不妙，我沒有收錢，到時候就可以全身而退。如果確實風平浪靜，我跟在其他老師的後面收錢，也是理所當然的。而且這個時候收錢，家長們最初的不滿已經過去了，收錢自然就容易多了。反正家長已經是上鉤的魚，把魚拉上來還在乎早點、遲點嗎？

但話又說回來，即使你向徐麗華屈服，可能也沒有多大作用。因為幾乎所有的家長都會這樣做，大家都是隱藏著的林中之鳥，徐麗華一律不打，這樣，你怎麼可能從中得到一點好處呢？

“那讓星星去補課不呢？”李雪瑩問我。

“補哎”我憤憤地說，“不補能過關嗎！”

我也不知道是在生誰的氣！

有一天，我在報上看到一篇文章，講的是一位退休的中學教師的家教故事。這位退休教師的做法很不尋常，他沒有讓他的外孫女象其他孩子那樣適時入校學習，而是把她留在家裡自己培養，結果收穫真的還很大，孩子9歲的時候，其智商就已經相當於15歲的水平。經過考試，小女孩進入初中跟班學習。剛開始的時候，孩子似乎有點不適應，但沒有過多久，她的後勁就顯現出來，成績一直名列年級前茅，在高考的時候，以500多分的好成績考取了全國的一所著名大學，而這個時候孩子才僅僅15歲。

這是一篇並不很長的小通訊，而且是刊登在一家非教育的行業報上的。我想，如果退休教師的家教經驗只是在這個層次上進行宣傳的話，他的做法並不會引起廣泛關注和重視。但不得不承認，我被退休教師的事蹟吸引住了，在他的身上，我好象看到了自己的影子。我們且不管外孫女將來的成就如何，但在我的心目中，退休教師的家教水平已經達到了一流。同時，我也不得不對孩子的父母表示欽佩，他們居然同意讓孩子放棄上小學，僅憑這點，就相當地了不起！這和張天那樣在乎星星讀黨群幼兒園、讀夏裡小學相比，不知要高明多少啊！

看了這篇家教文章，我就在想一個問題：我們是不是應該讓星星轉學？因為在徐麗華的歧視和迫害下，星星受到的傷害已經是客觀事實。現在，星星是多麼迫切地需要改變一下環境哪！而李雪瑩就在曲橋小學教書，要轉學，那不是輕而易舉的事情嗎？

“是不是把星星轉到你們學校去？”回到家，我試探地問李雪瑩，“你的人緣那麼好，可以選讀班級、選擇老師，這樣，星星就不會再受到歧視和迫害了，相反，還會得到老師的很大關照。過不了多久，星星的自信就可以恢復起來，上進心也會慢慢增強，語言表達能力也會提高就是遇到抄卷子那樣的事情，你也可以輕而易舉地去說情哪”

“我給你說，”李雪瑩打斷我的話說，“你的想法是不現實的！轉學？到時候星星考不上樑寶中學怎麼辦呢！”

李雪瑩為什麼認為星星在曲橋小學考不上樑寶中學呢？其一，她認為曲橋小學的老師沒有夏裡小學的老師水平高。但是，李雪瑩又不是沒有看到，徐麗華是高山學校下來的，侯佳妮是從曲橋小學調去的……很多人都是靠人事關係調進夏裡小學的，憑什麼他們就比其他學校的老師水平高呢？所以，這只是李雪瑩一貫妄自菲薄思想的反映，是完全沒有道理的。其二，夏裡小學和梁寶中學都是縣城歷史最悠久的學校。由於地理上的天然聯絡，很長時間以來，夏裡小學的畢業生幾乎都能進入梁寶中學繼續學習。只是由於城鎮化程序的加快，縣城人口數量的急劇增加，供需矛盾日益突出，這才出現了一些限制政策。因為兩個學校的特殊關係，在招生