畢業那天我們一起失業

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難找到合適的畢業生”呢？

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新年伊始，僅北京市的一次求職招聘會，參與求職的人數就達五萬餘人。可見，作為由往、應屆求職畢業生構成的職場買方市場正在日漸形成。每年有如此眾多的人面臨著職業選擇，他們由於缺少職業定位，盲從、困惑、從眾的應聘者不斷增加，使得“畢業等於失業”成為不可迴避的現實問題。因此，針對大學生的“職業生涯規劃”課程便應運而生。

勞動和社會保障部部長鄭斯林２００４年６月在京說：“今年我國高校應屆畢業生２８０萬，比去年又增加了６８萬人。勞動和社會保障部門將努力做好大學生就業工作，力爭應屆畢業生在９月１日前就業率達到７０％以上。”

但是，在我國所指的“就業率”，與西方發達國家所指的“就業率”有所不同。如果在美國，一位夢想成為教師的大學畢業生，最初在就業時可能會因為種種原因無法找到與教育系統相關的職業。因此，即便他成為了大公司的程式設計師、會計、法律顧問抑或銷售經理……只要他的職業定位仍舊是做一位教師，那麼，他便仍不算是最終就業了。所以，在美國對大學生就業率的統計分為：初次就業率和最終就業率，而在我國卻將兩者合二為一了。正如我最初的職業定位是“主持人”，而現在卻成為一位企業管理者，對於我想從事的行業來講，也許就是一種人力資源的流失。對於我現在所在的職業崗位，也許又多了一位“在其位不謀其職”的成員。因此，如果按照美國的就業率的習慣統計，我還不算是最終就業了。

談及現今大學生就業難的問題，我不禁想到了我的一位採訪物件——張小平。曾有朋友告訴我，聯想集團最大的分銷公司——晨拓公司２００２年的銷售業績是三四個億，這一切幾乎都是執行副總完成的，而且�