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面的女人小心翼翼想要獲得一個非親生孩子的認可時,她看著那裡面或凶神惡煞或謹慎卑微的“後媽”們,總是習慣性撇撇嘴。因為她總是會想起常青,想起她溫和的笑容,還有她平和從容的語調,不慍不火,第一次見面就對她說“桑離,叫我‘媽媽”吧”……她再也沒有見過那麼不拿自己當外人的“後媽”。可是後來,她不得不承認,這樣的常青,雖說不上多麼討人喜歡,可是也並不討人厭。常青是個音樂教師。與桑悅誠結婚後,她從原來的家裡搬來一架鋼琴,教桑離唱歌:山谷裡,靜悄悄,什麼在飄飄?薄薄的霧,淡淡的煙,飄呀飄得高。山谷裡,靜悄悄,什麼在閃耀?紫杜鵑,紅梅花,開呀開得俏。山谷裡,靜悄悄,什麼在奔跑?小溪流,小野兔,活蹦又亂跳。山谷裡,靜悄悄,誰在把鼓敲?地質隊叔叔的小鐵錘,敲得山谷叮咚叫。叮咚,叮咚,叮咚,叮咚,叮咚,叮咚……一起學唱歌的還有常青離婚後帶來桑家的女兒田淼。雖然邏輯上應該有音樂世家的遺傳,可是田淼的條件莫名就比桑離差許多——盛夏午後,整個小院都籠罩在炎熱的氣息中,然而桑離的歌聲那麼清澈透明,好像山泉水一樣清爽。南楊坐在院子裡打盹,醒來時就聽見桑離的聲音唱:山谷裡,靜悄悄,什麼在閃耀?紫杜鵑,紅梅花,開呀開得俏……南楊愣住了,過很久才知道眨眨眼睛瞪著桑離家的門,心裡納悶:這是桑離?書本網 bookben - 手機訪問 bookben 想看書來書本網花褪殘紅青杏小 partb(8)桑離的好聲音也讓常青很吃驚。她做了十年音樂教師,還是第一次碰見聲音條件這麼好、樂感也好得出奇的孩子。她是那樣聰明甚至精明的女子,她承認自己的初衷不過是為了繼續教田淼唱歌,可是她沒有想到,田淼那樣聽上去音準還可以的孩子,和桑離相比差距會那麼大。她畢竟是音樂教師出身,愛才惜才的念頭戰勝了一個母親的自私。於是,那天晚上她鄭重其事地向桑離父親提出:送桑離去少年宮參加合唱團吧。這是桑離命運的一個轉折點,因為那之後不久,桑悅誠終究還是架不住常青的勸說,在夏末秋初的一個週日,親自送桑離去了少年宮。不過出人意料的是:與學唱歌的桑離一起去少年宮的,還有好說歹說才說服媽媽恩准自己去學小提琴的南楊。初中一年級的南楊和小學三年級的桑離,就這樣再度成為了同路人。其實桑離一直很納悶南楊的小提琴之旅,走在去少年宮的路上,桑離便問南楊:“哥,你為什麼學小提琴?”南楊提一提手裡的琴匣,想了想說:“容易。”桑離瞪大眼:“小提琴容易嗎?”南楊點點頭:“本來想學鋼琴的,後來發現鋼琴太貴,佔地方又大,我家哪有地方放啊。小提琴就好多了,便宜又方便。而且我看電視裡,指揮還要和拉小提琴的握手,特別有面子。”桑離頓時用崇拜的目光看著南楊。也是多年後,桑離才知道小提琴其實一點都不便宜,尤其是一些小提琴,價格更是可以達到數百萬美金。而南楊所說的能和指揮握手的,是交響樂團中的第一小提琴,而那根本就不是一般人能夠達到的境界。不過不管怎麼說,南楊的小提琴之路算是開始了。開端自然很崎嶇——學《聖母頌》的時候,好端端一首曲子被他拉得好像踩了貓尾巴一樣聲嘶力竭。那吱吱嘎嘎的聲音聽得南楊爸爸快崩潰了,可是南楊媽媽堅決支援兒子的音樂事業,所以南楊爸爸不敢有任何怨言。當然桑離更不敢有什麼意見,只是逢南楊練琴就捂著耳朵目光呆滯地看著南楊,不說話。南楊自己也煩得很,覺得有點“搬石頭砸自己腳”的意思。可是既然已經誇海口說“一定不會浪費買琴的錢”,同時又為了能繼續陪桑離參加每週末的少年宮訓練,南楊哭喪著臉還是把練琴這項偉大的事業堅持了下來。