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他的粉筆字寫得極好，金鉤鐵劃，遒勁有力，板書工整到有強迫症的地步。我們在畫版面時，會在要寫字的地方打出水平線，他在水平線上寫字會刻意注意字在垂直方向也對齊。每個版塊字寫到中間的時候他就開始數字數，如果字數有出入，他會在意思一致的前提下自行調整文字內容，以保證在版面結束的地方字正好寫完。寫完後，他會仔細地用抹布擦去之前沒完全擦乾淨的粉筆灰，並對個別字做修改潤色。他做的所有這些完全都是自發的，沒有摻雜任何我的要求。看來，他是個比我還要求完美的人。他的督導作品和用粉筆字板書的正楷不同，交的是兩幅行草毛筆字，行草的好壞我不大看得懂，不過看那行雲流水的氣韻倒是暢快淋漓。
和他溝通很順暢，他熱情、考慮問題的細心周到，讓我感受到了團隊的力量。比起一個人的橫衝直撞，有能力的搭檔會讓人心情輕鬆，並感受到合作的快樂。天啊！這樣的人才以前是貓在哪兒啊？怎麼到今天才發現，簡直是撿到寶了，以後要讓他成為辦黑板報的固定班底。結束黑板報的工作回家時，已經快九點了，飢腸轆轆的我卻並不覺得飢餓空虛，反而覺得精力充沛、很充實。我果然是個活在精神世界的人。
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工作中，好的團隊、好的合作伙伴很重要。好的夥伴除了自身具有較強的專業能力以外，還必須是認可團隊大目標的，團隊裡意見不一致，能力再強，也很難長期走下去。樂為是一個好夥伴，我媽當然不是。
對於父母，我一直在想，在孩子面前樹立父母強大、無所不能的超人形象是對的嗎？現在總有人說，為了孩子，我要做到哪些哪些我做不到的事，為了給孩子營造良好的環境，我要把哪些哪些不利的因素從他的生活環境裡去除，等等之類的。可孩子終究會長大，孩子終究會發現我的父母原來只是個普通人，那時，對他內心的衝擊會有多大？他能接受嗎？長大後的他們或者我們，發現真實社會的遊戲規則與父母告訴我們的並不一樣，“童話裡都是騙人的”，我們再推翻以前的一切，重新學習新的規則，我們能接受嗎？能適應嗎？來得及嗎？
難道孩子會天生討厭普通的父母和糟糕的環境嗎？不，沒有比較，他們永遠不會知道什麼是好是壞，什麼是普通，什麼是超人。誰能保證一生順遂？誰又願意享盡順遂後再去歷經磨難？
否定父母、否定自己前半生的思維，任誰都不會好過。為什麼不能一開始就展現出缺陷、展示出不完美，然後去承認它、接受它，再想辦法看是否能改變它？
得不到，就永遠不會失去。
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陶然的那封長信我到現在還記得些許，他說他的初中時期過得很灰暗，一邊是父母時常在親友面前吹噓他的成績，對他學成後出人頭地無比期待，一邊是他心知肚明自己成績並不拔尖，也沒什麼特長，所以一直壓力很大，很自卑。中考恰巧考得還行，才憑運氣進了快班，但自己的實力自己清楚。所以面對我的鼓勵，他總是很心虛，覺得自己製造了名不符實的假象，卻不敢坦露真實的自己。他做任何事都沒什麼底氣和自信，包括和我做朋友。
我猜想，當年如果沒有這封信，我也還是會與他和好，就像對他的話，我會選擇無條件相信一樣，我需要的並不是他的解釋，而只是打破僵局的契機。女人在某些時候終究還是感性的，無論自以為多麼理智。
