第36章 送去全校廣播了 (第2/2頁)
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只要這一次白童的作文要是寫不好,就能證實白童是抄的。”
他洋洋得意的打著小報告,全然不管項紅那漲得象豬肝色的臉。
他成績差,又搗事,平時受夠了這些所謂成績好的學生的白眼,現在,有機會整一下項紅,他當然不肯放過這個好機會。
但紅揚緊緊盯著項紅,聲音不由嚴厲起來:“真的是這樣的?”
“我沒有……”項紅本能的就想抵賴。
“有。”陳勁松繼續煽風點火:“當時班長還帶頭給她們打了賭的,要是這次白童的作文寫得不好,就徹底證實白童抄襲這個事。剛才全班同學,都是等著看白童的作文呢。”
他這是不僅要將項紅給告了,連劉磊這個當班長的也一齊給告了。
劉磊氣哼哼的瞪了陳勁松一眼,偏偏陳勁松毫無自知之明的,得意的笑了,對這一眼,根本不在意。
但紅揚努力壓抑住自己的火氣,質問項紅:“你真的是說白童是抄襲的嗎?你有證據嗎?”
作為乖乖學生代表,項紅什麼時候被老師這麼質問過,她漲紅著臉站在那兒,此刻恨不得地上有道縫,她好鑽進去。
但紅揚心下煩燥。
她帶了這個班三年,同學們是哪樣的個性,她當然是清楚。
白童的作文,她也差不多批改了三年,以往,白童的作文,都不算差,只是,不如項紅這樣頂尖而已。
但白童的文風,漸漸的形成,她是清楚的,包括白童在作文中,經常“的”“地”“得”這幾個詞分辨不清,她都還要時刻幫白童糾正。
同樣上一次的作文,白童也是範了這麼一點錯誤,但紅揚依舊批註出來的。
現在,被說抄襲,但紅揚作為語文課老師,當然,得弄清楚真相。
她努力要做到公正,即不包庇抄襲的,但也不能無憑無據就指認白童是抄襲。