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“如何？”
墨子一問。
公造鑄想了許久。
“大象無形、大音希聲。”
“一句沒談天下，最大的範圍也不過是村社之間，所唱的也不過是春種秋收男耕女織孩童學字這樣的小事。可這裡的村社可以唱、晉國的村社也能唱，秦國齊國燕國的村社也能唱。萬千村社，不是天下又是什麼呢？”
“一點沒用絲絃鐘鼓，不過是一群孩子在那清唱。可孩子可以唱，因為他們放風箏放了回家被母親責罵；男人可以唱，因為他們修好犁鏵準備耕種；女人可以唱，因為她們在摘鬼桃紡白布……男人、女人、孩子都能唱，便是天下人在唱，九州同唱，又有什麼樣的鐘鼓之樂可以比此宏大呢？”
“王侯封君，聚天下之銅，天地為爐日月為炭，亦不能鑄出可與之比的編鐘。此樂十年之內，必大盛於中原。楚國無雪植稻，只需改動一二也非難事。”
“公孫澤說適順非而澤，以公孫澤所學，真是沒有冤枉他啊！哈哈哈哈……”
…………
正如公造鑄所言，這讖語之詩寫於此村社，卻是在說天下的村社。正如後世傳唱的那首關於江河波浪寬的歌曲一樣，唱的是某條河，卻能讓每個人想到家鄉的那條河。
遠道而來的農夫聽著曲調，嘗過了軟滑的豆腐，在童音的清唱和夕陽的斜暉中醉了。
腦海中這曲歌謠好像活了過來，變為一支木棍，在沙地上緩緩繪出了這樣一幅畫面……
七月流火，九月授衣。十一月灌溉宿麥，十二月盼著飛雪，雪花落地淹沒腳踝，明年定是豐收年。正月裡用惡金打好那種據說可以一頭牛拉動的犁鏵，二月裡和村社的人下地種上玉米。種植在自己開墾出的地上，在上面弄出壟和墒，丘甸之間歡聲笑語。
七月流火，九月授衣。春天來了布穀鳥鳴叫，孩子們坐在村社學堂中，在努力學習認字，希望得到教他們的墨者的讚揚。春日遲遲，晚上回去要背九數，可是風箏飛舞，便忘了九數放起了風箏，回家晚了捱了母親的責罵。
七月流火，八月摘花。明明才是八月，可是田地裡就像是下了雪一樣，那些棉桃綻開等待收穫。取來自己的圍兜，女人們結伴一同去摘棉桃，男人們拿著鐮刀收割玉米的秸稈。九月裡把棉花軋條，十月裡紡紗織布，布匹一尺多寬潔白如雪，正好給家人裁剪冬衣，還可以絮上棉花保暖。
四月種豆，五月麥收。收穫的麥子用磨盤和碾子去掉外面的皮，露出裡面的面，一整年都吃這個。十一月的時候，北風呼呼的吹，男人取來收穫的玉米秸稈餵牛，圍擋住牛棚不讓北風吹進。十二月，殺豬宰羊，宴請鄉鄰，吃不完的肉就凍在冰雪中不會腐壞。
五六七八九十月之後，就要提前準備柴禾準備過冬。粉刷自家的新房子，用那種草木之帛，封上朝北的窗戶，不讓寒風吹進來，裡面生上火。妻兒老小真高興，要改歲過年的時候住進去，真暖和呀真暖和。
九月準備場院，十月收穫莊稼。玉米、地瓜、土豆、小麥、南瓜、胡蘿蔔、芝麻、花生、黃豆……這些都收穫了。農夫真高興啊，收穫完了，便要調和泥巴，修好房屋上漏雨漏風的地方。早晨要把牛草準備好，晚上要給豬煮食苜蓿。牛一定要吃飽啊，等牛長得肥壯的時候，正好種植宿麥。
十二月裡北風吹，農夫按照學到的左右排列好演練軍陣；正月裡好日子，祭祀祖先和那些秉持天志的那些聖賢。冬天真冷，可春天馬上就要到了。二月份冰融雪化，春天就來到了啊，什麼都是新的，什麼都不一樣了。春夏秋冬四季變換是天志，這樣的樂土也是天志啊。貴賤無常、人盡其才的樂土啊，快點到來吧，快點到來吧……
