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“王明，你要幹什麼？”鄧天看著王明走了過來，緊張的大喝道。
“你們還想不想王明救你們的女兒了！”文雅生氣的上前，指著鄧天的鼻子說道。
鄧天畢竟是個中年人，而且還是很有權勢，有頭有臉的人，被文雅這麼指著鼻子說話，心裡面一時不痛快。
便衝著文雅大聲吼道：“哪裡來的鬼丫頭，在這裡大吼，管你什麼事情！”
蘊寒聽到鄧天這麼大聲地指責文雅，心裡面很不舒服，站了出來說道：“我說鄧叔叔，文雅是我朋友，這就不能算是普通人了吧！而且文雅還是王明的女朋友，你說她是不是外人呢！”
文雅鄧天雖然不認識，但是蘊寒鄧天認識啊！方家在深廈市也是有頭有臉，舉足輕重的勢力，方家的大小姐，方蘊寒，誰不認識啊！
“原來是方小姐的朋友啊，早說嘛？你要是早說，就不會有這麼多的誤會了是不是，但是即使是這樣，你們也休想傷害我女兒，鄧紅是我唯一的女兒，我愛她，疼她，雖然她今天得了很嚴重的病，但是我不會放棄她的，我更加不會讓任何人傷害她的。”
鄧天說道：“王明不行，方小姐你不想，你的朋友更加不行，因為鄧紅是我女兒，作為父親有責任保護女兒！”
蘊寒點了點頭，她沒想到鄧紅的父親，居然是這樣的一個人物。雖然鄧紅不咋滴，但是從她父親的言辭看上去，鄧天至少也是個重情義的人，對於子女的愛註定不會讓一個人有多壞。
即使是壞人，但是他深愛自己的孩子，父母的話，他也是有不得以的苦衷的，至少這樣的人，內心深處都會有著那麼一處柔軟的地方，不會被人輕易的碰觸。
看到鄧天這樣為著鄧紅，蘊寒的心裡面也不禁想起了自己的父親，她記得小時候，父親常常和自己在一起，寵她愛她呵護她，盡她所能保護愛惜蘊寒。
蘊寒的父親也很忙，但是蘊寒很慶幸，自己的父親在自己的小時候，至少花了大量的時間，來陪自己，不像其它的豪門家族，父母們根本無暇來照顧自己的孩子們，由此也造成了大量的隔閡，這種隔閡一旦形成，大部分都會伴隨著一身，就像是心結一樣，很難以解開。
所以愛孩子有多麼重要。當一個**愛另一個**時，那個**會明白他得到了愛。但當父母愛孩子時，孩子就會愛一切。愛是兒童成長的最好食糧。有愛的能力是最美好的品質。愛是提升生命最關鍵的契機。
蘊寒突然想起以前看到過的一個故事，故事自己記得還是很清楚。
以前，一家幼兒院裡有幾個孩子，每天的注意力全放在尋找愛和破壞**上。這樣的孩子，在家幾乎得不到關注，這種孩子明顯沒有得到愛的滿足。
我們知道兒童一旦得到愛的滿足，在輕鬆和**的狀態中，兒童的本xing都會表現出來。他的心理素質、人格素質、道德素質和智力素質就會拼命地向前發展。其實**也是這樣的，如果他的社會環境充滿了愛、安全、公平、寬容，在這種環境下**也變得美好，發展得快，有創造力，熱愛生活。
對孩子來說如果愛得不到滿足，這個孩子整個狀態就表現為不自信，他不跟其他小朋友合作，他經常是想方設法得到別人的愛，或者想方設法來點破壞，或者揣摩父母的心思得到點愛。我見到一個三歲的小女孩，她的手在玩時弄破了，並出了一點血，我對她說：“你去找媽媽包紮一下，不然會感染的。”
她笑笑說：“不要緊。”那時正是一個冬天的黃昏，她在外面玩土，我勸她一定先回去包紮一下，再出來玩。她猶豫了一下說：“好吧！”便高高興興地回家，但她一進門便放聲大哭，誇張她的傷口。她媽媽安慰了她。當她流著淚一出門見我還站在門口時，她馬上笑著舉起手指頭說：“英雄！”�
讓一個生命正蓬勃發展的孩子用心計獲取愛是可悲的。�
很多孩子的狀態是：他知道在這個時候哭，**媽會愛他。我們知道兒童是因為別人愛他，他才愛你。他是看著別人的行為，他不看你的說教，這也是蒙特梭利“吸收xing心智”的特點。中國有句俗話：“寧可給孩子一顆好心，不給孩子一張好臉。”我告誡所有的父母：你寧可不給他一個好心，你也給他一個好臉，他肯定成長得好。這讓我想起普希金的一句詩：“騙我一次容易，只求你騙我。”
因為父母的“好臉”，能給兒童提供情緒安全的基礎，其結果是隨著年齡的增長，兒童容易採納與父母相同的價值觀和其他的一些行為。但是這個“好臉”必須穩定地
