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著，外公看著外孫：“暉暉，你想寫字嗎？”
倪暉點點頭：“好。”他上輩子除了讀書，沒學過任何特長，現在卻想學一點，書法能讓人平心靜氣，學了有好處。
外公滿面笑容，則不管外孫連學都沒上，便興沖沖地領著他去張羅起學書法的家當來：氈墊、毛筆、草紙、墨汁、硯臺、鎮紙等都一一備齊了，在選字帖上，外公還十分鄭重其事地跟幾個老友商量，讓孩子學什麼字型比較好。
一個老友說：“初學者，學歐體，歐體入門易。可大可小，都好看。”
另一個也附和：“歐體可以，以後還能在這基礎上創新。顏體和柳體已經達到極致了，難寫，更難突破，尤其是後期學行書和草書的時候很難上手。”
但是外公說：“我自己學了多年的書法，其實更欣賞顏體，顏體內方外圓，正氣凜然，是寫字，更是做人。”
倪暉在一旁安靜地聽著，他不懂書法，只知道顏筋柳骨之類的，聽外公這麼一說，倒是有點嚮往起顏體來。
但是一個老友說：“顏體小字不好看，而且古人多習歐體，接受者更多。”
外公低頭來問倪暉：“暉暉，你說你想學什麼？”
倪暉脆生生地說：“顏體。”
一群老人都笑了起來：“這孩子有主意。”
外公頗覺老懷大慰，牽著外孫的手：“哈哈，好，咱們就學顏體，走，買字帖去。”
學書法的入門，一開始是要學描紅，買來描紅本，開始填墨描紅，一天一個字，寫十遍。
外公發現倪暉雖然是初學，但是墨填得很好，便以為發現了天才：“老婆子，你來看暉暉的字，他從來沒有學過寫字，居然寫得像模像樣，看樣子咱們暉暉是個書法天才啊。”
這話說得倪暉非常汗顏，他不是什麼天才，只是比別人多活了二十多年而已。
練字講究持之以恆，起碼要先練上三個月，心中才會有字的結構，這樣才能脫框臨摹。這是一個枯燥而漫長的過程，倪暉不疾不徐，就當是在磨練自己的心志了。外公�
