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兩個字怎樣寫？”
“曉得呀，雙口呂，大橋的橋。”父親搶著說。
“勿聽伊咯。雙口呂，喬喬的喬。”母親斥責老父親，又趕緊訂正。
兩個老人都沒有說對，沈非想笑，就說：“這樣，我寫在紙上，把證明的內容也一併寫好，你們找到當親戚的村幹部就讓他按照我寫的內容抄一遍就行。”說完，又趕緊說：“一定要蓋章子的哦，沒有章子就沒有用的。”
老父老母比沈非還急：“曉得呀，儂快點寫下來。”
好在，去往寧波鄉下的車一個小時一班，很快，老倆口就上了車，沈非一直望著老父老母坐在車上遠去，才興致勃勃地回集團公司。
第二天下午，沈非就接到了老父親的電話說：一切順利，趕快來拿證明！
沈非看看錶，已經都快下午五點鐘了，知道那蘇素麗和鄭曉鷺肯定在家，就說：“阿爹呀，儂隨便編個理由，帶著姆媽走出來，我在路邊上接你們去外面吃飯。”
沈非終於見到了老父老母給自己帶來的證明。飯店裡人來人往，沈非謹慎的很，拿著證明跑進人家飯店的衛生間，坐在抽水馬桶上把那證明看了不止十遍。
然後沈非走出衛生間，為老父老母各點了一盤西餐，而且還現場教學，指導老父老母用餐刀餐叉。好不容易看見老父老母皺著眉頭吃完那五成熟的、還有一絲一絲帶著血的牛扒，才愉快地送父母親回到住地的路邊上。下得車來，沈非又交代一定要保密，弄得老倆口還跟沈非拉了勾，才算完。
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第一百四十章相逢相識
更新時間2011…9…2622：22：13字數：3897
呂喬調往罪犯教育科直屬中隊。
這個中隊由罪犯教員和罪犯文藝隊組成，隸屬九監區。
九監區是個綜合性監區，百餘名罪犯負責全監獄數千名罪犯的一日三餐。與其他生產車間相比屬於非生產性質的一個後勤保障監區。
呂喬所在的教學組，只有六名罪犯，擔負全監獄文盲、小學和中學文化水平罪犯的文化基礎課的教學。教學這一塊直接由教育科負責。每逢週一至週五上午8點整，教育科專管警官會到九監區來接這六名罪犯教員，中午12點送回；2點半鐘又來接罪犯到教育科出工；下午5點半又把她們送回九監區。週而復始。
除了教學這一塊，呂喬所在的教學組還要包乾餐廳的洗碗和抹餐桌任務，每逢週六和週日只要教育科不加班，就要幫監區做擇菜、切菜，倒垃圾等雜物活兒。
不過，“打打”呂喬搖身一變就成了“教員”，似乎找到了一些自信。尤其是在餐廳抹桌子，可以見到各個監區的犯人，儘管不能交談，但是隻要有機會，比如需要一個湯勺呀、需要一個餐盤呀，都會被認識的或者不認識的或者是自己的學生們尊稱為“老師”，這樣一來，呂喬被別人認識的機率在逐漸增大，自身也增強了榮譽感和責任感。
呂喬負責小學高年級一個班的數學和語文教學，擔任班主任；同時擔任初中的物理和化學的任課老師。每星期三個下午共9個課時，還要做自己份內的備課、批改作業等等，回到九監區還要抹餐桌和洗餐盤，忙得團團轉不說，光那個抹餐桌早中晚三次就已經腰痠背痛了。
還沒等呂喬適應過來，教育科科長又給呂喬的改造任務加了碼：擔負警示教育演講。
警示教育，絕大多數人都知道，就是社會上的一些機關團體尤其是手中有相應權利的單位與監獄局取得聯絡，帶著他們的幹部和職工到監獄聽警示教育演講，用罪犯的現身說法警示這些手中握有權利的人們。
對於呂喬來說，做警示教育演講就是狠狠地批鬥自己。從草擬書面演講稿到警官稽核再到脫稿上臺，只給了一個星期的時間。
呂喬這天上午被帶出了監獄，來到辦公樓的演講基地。
演講場地在監獄辦公樓的最頂層。到了頂層就見一塊碩大的不鏽鋼銘牌：上寫：“XX省監獄管理局女子監獄警示教育基地”。其中一個大間是展覽廳。職務犯罪人員的圖片、原職務和犯罪事實一覽無遺。佈局可與國際會展中心的裝潢相媲美，每塊展板都有直射燈，色彩或明或暗，圖片和犯罪介紹錯落有致，非常吸引人的眼球。最讓人難以忘懷的是那些個罪犯圖片中有以前的生活照甚至藝術照，有現在穿著囚服在勞動或者讀書寫字的照片。僅就這個對比就把那些個參觀者看得心裡似一股冷風涼颼颼。
另一個大間實際上就是一箇中型會議室，專門有一
