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者經常有機會碰到飽受“額外教育”的學生來公司申請職位，感覺這些老兄知識多而不實，好高騖遠、心態浮躁，筆者從來不敢把公司的職位交給這些人。
筆者認為一點點“額外教育”比如數學和音樂（拉小提琴、彈鋼琴）對孩子將來的發展是有益的，但是十八般武藝樣樣要學，上課趕場子式的“額外教育”不僅得不償失，而且勞民傷財，這種學費不付就是最好的理財。
6． 問：孩子今年進入寄宿制高中讀書，很多事都開始學著自理，我和太太的負擔就輕了許多。孩子平時不在家，我們的空餘時間也增加了。而且我和太太的事業都有了一定的基礎，開始進入穩步發展期，家庭收入也在向高峰值靠近。目前我們的家庭年收入近30萬，請問在這個“有閒有錢”的人生階段，有什麼合適的積極型理財方式，能讓我們在這幾年內積累更多的財富，為孩子上大學和將來的發展做好準備？
答：積極型理財是建立在家庭收入與開支穩定的基礎之上的。年收入近30萬，年開支建議控制在6萬元之內，平時家庭中可以常備15000元現金。年節餘的22萬5千中，應該拿出7萬5千元用於年繳保險金，為夫妻和家庭成員購買人壽、健康、意外等商業保險。剩餘的資金，三分之二投資股票、股票型基金和作為購買房地產的首付和用來歸還每月的銀行按揭貸款。最後的三分之一，應當投資於固定收益品種。
一、誰為貝貝的未來基金買單？
貝貝念上大學了；那幾天，媽媽真是做夢也會笑出聲來。
但興奮之外，媽媽又開始為貝貝的大學開支發起�
