多木木多提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
當地有伊斯蘭教信仰的證明之一……”
在施教授的指導下，許師兄不服的悄悄問秦青：你是不是之前開過小灶？不然就是你腦子裡裝了個來自47世紀的系統！
不然怎麼會教授問一個這麼偏門的東西你這麼清楚？這不科學！
秦青悄悄答：來之前的一個半星期我一直在研究那個石碗。
這就是答案。
許師兄心滿意足了，不是他太廢，是師妹“作弊”了<script type="text/javascript">reads();</script>！
由於他們“失蹤”許久，戴教授找過來了。一眼就看到施教授“知法犯法”拿著石蓮臺在給學生上課，高興的上來哈哈道：“可逮著你了！走，給我做苦工去！我正缺人手！”
施教授意猶未盡，“我老胳膊老腿的哪有學生好用？找你的學生去。”說罷把石蓮放回去，“既然你來了，就給我的學生說兩句。”
戴教授：“也沒什麼好說的，這是從外面收回來的。”也就是先被盜墓的人給敲下帶走賣掉，他們再慢慢找回來，有買回來的，有警察抓住人帶回來的，也有海關查回來的。
“這些石蓮臺全是當時的匠人在原地的石頭上雕出來的。”戴教授也掏出一雙手套戴上，小心翼翼的把石蓮臺端起來給他們看底部，“看，這是敲下來的。”
許師兄皺眉問：“他們就不怕敲碎了？”
戴教授笑著說，“怕什麼？敲碎了他們就不要了。這種石蓮臺我們認為在原地至少有幾千座，千年風沙之下，怎麼也要存下幾百座吧？但現在找回來的還不足二十座。他們也很聰明呢，知道東西越少越值錢。”
他轉頭看秦青，發現這個女生不但沒有像她師兄一樣靠近，而是退後半步，臉上的表情也不是可惜石蓮臺，硬要說的話，倒像是看到討厭或嫌惡的東西，聽到盜墓的敲碎石蓮臺，眉頭皺緊，表情更是難以描述。
“你怎麼看？”他對秦青說，挺好奇這個女生會給出什麼答案。
秦青怔了下，實話實說：“這些人……簡直是找死。”這些石蓮臺中哪怕有一個有石碗的力量，盜墓的人就完蛋了。
許師兄對秦青的能耐可是清楚的很，一聽就迅速後退到幾米之外，還把施教授和秦青一起給拖走了。
戴教授一愣，施教授笑哈哈的說：“不要迷信嘛。這些東西雖然是葬具，但只是石頭雕的，沒什麼特別啦。”
許師兄乾笑，“呵呵。”立刻悄悄問秦青，“有問題嗎？”
秦青搖頭，他才鬆了口氣。
雖然知道了石蓮臺是塊真石頭，許師兄也對它沒興趣。秦青倒是有興趣，可第一次見這個戴教授，也不知道他的性格脾氣，不好直接開口借，就打定主意等沒人時問問施教授看能不能借來石蓮。
中午，學生們在食堂用飯，隨行教授們都被叫去吃席了。施教授交待許師兄：“帶好你師妹，她是要丟了，我就算在你頭上！”
許師兄立正行禮：“保證完成任務！”
送走施教授，許師兄笑眯眯問秦青：“師妹，咱們吃什麼？”
學校裡已經開始放假了，食堂開的視窗不多，多數是涼拌菜和一些地方小吃。附近的居民、白領等倒是有不少在這裡用餐。
秦青要了一份麻辣涼麵，筋道的淡黃色面色浸在紅油當中，碗裡碼著滷蛋、兩塊雞肝、麵筋、豆芽、黃瓜絲，灑滿白芝麻。
吃上一口，倒是不算很辣，反倒鮮得很。
食堂裡吃飯的人不多，坐得很散。
施教授帶來的學生只有不到十個人，雖然這個活動是免費的，食宿都由學校出了，但施教授從不強制學生參加活動，為人也心軟的很有名，所以他約談的學生中有不少都捨不得將要到來的暑假沒有參加<script type="text/javascript">reads();</script>。相比施教授，別的學校教授帶隊的學生都有二十多個，有一個教授甚至帶了四十多人。
戴教授發愁的說：“這麼多人，住起來都麻煩得多！”
他們在這裡是借住在宿舍裡，可借住學生的寢室，肯定會不太方便，不管是秦青他們還是學校，兩邊都覺得很麻煩，可又不得不住。
吃過飯後，下午就是自由活動了。施教授特意打了電話回來，說下午要開會，問秦青要不要來。
“可以去看一看他們的倉庫，裡面有不少好東西！”
老小老
