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第二章 童年少年的滋味（4）
有一件發生在陳逸飛小學階段的事讓他難忘又自豪，也後怕。他從電影和畫報上看到系降落傘往下飄很有趣，有一天因為下雨撐傘去學校，下課時做了一次實驗，開啟雨傘當降落傘，從二樓跳到草地上，把圍觀的師生嚇了一跳。陳逸飛成年後戲稱這個舉動是童年的一個壯舉。後來他一次又一次的藝術冒險和藝術壯舉，一次又一次讓人嚇一跳，是他童年壯舉的延伸。
1957年，11歲的陳逸飛進入浦光中學就讀，仍是學業成績優秀者。陳逸飛對美術興趣加深，除了上美術課，他還參加學校的美術興趣小組，定期在老師指導下畫畫，美術教師是施南池。在少兒讀物中，陳逸飛喜歡看連環畫，根據小說繪製的《山鄉鉅變》、《交通員》、《一顆紐扣》、《白毛女》等連環畫，都是他一讀再讀的。在眾多的連環畫作品中，陳逸飛偏愛賀友直、華山川、顧炳鑫、楊逸麟的連環畫作品，覺得生動活潑，傳情傳神，被深深吸引。
上中學期間，陳逸飛家境仍處於清貧狀態，無法供他去上海的各類畫室學畫，繪畫用的各類美術用品也常常無法購齊。一旦購得美術用品，陳逸飛又採用老辦法，把母親買回來的新鮮水果、青菜拿來進行寫生。父親知道陳逸飛喜歡看畫刊，就常常從單位裡把《人民畫報》、《解放軍畫報》等借回來，供他閱讀欣賞，從中汲取營養。家裡沒法買的書籍，陳逸飛就利用課餘的時間跑去書店看，常常一站就是幾個小時，書店變成了他的圖書館。陳逸飛家附近有一家不大的舊書店，他去得最多，好多連環畫和畫刊都是在那裡看的。
整個中、小學，除了上課，陳逸飛幹得最多的就是看圖畫書，然後畫畫。這為他後來的畫畫做了最基礎的準備。“小時候就喜歡看連環畫冊、小人書，上學以後，又畫黑板報，再大一些的時候，聽人講在上海四川路橋下有一個畫室，那裡讀書是要付錢的，雖然當時我們全家六口人經濟上全依靠父親一個人支撐著，決不可能送我去那裡讀書，但我總是跑到橋下去找那個畫室，看它在哪裡，有一次終於找到了，我就在外面看同學們在裡面畫畫。”（賈斌：《陳逸飛——從大畫家到文化人》，《中國服裝》1998年第2期）陳逸飛的成功，除了從小就開始發奮用功，還因為他自小就知道掌握學習方法，據他說他上中學的時候就開始注意到方法的問題。陳逸飛認為，實際上做任何事情都是在驗證一個人的能力，也是驗證一個人的思想方法和工作方法。他認為，如果一個人有一個好的思想方法和工作方法，任何事情他都會做得很好。
陳逸飛在人生的啟蒙階段，獲得了敬業精神，獲得了藝術興趣，獲得了學習方法，這意味著他有可能走向高處，走向遠方。
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第三章 上海美專求學路（1）
（1960年9月—1965年7月）
陳逸飛很小的時候就把人生的目標和理想鎖定在繪畫領域，他曾暗下決心，將來一定要做一個好畫家。
畫家夢想
《華夏時報》的記者曾經問他，小時候的人生理想是什麼。陳逸飛很明確地回答：“做一個好畫家，一個大家都說好又有名的畫家，不過那時候也不知道畫是可以賣錢的。現在很多人都說我富有，但其實富有也是個相對的概念，人人都在成功與失敗之間追求平衡，好比在槓桿上走路。對我而言，重要的是希望自己能夠順利一點，我現在還不夠順利。”（《華夏時報》，2005年4月13日）人世間每天都產生這樣那樣的人生機會，但這些機會不會落到那些毫無準備的人那裡去，而是專門留給那些做了充分準備的人。陳逸飛一直在做畫家夢，也一直在為這個夢想而堅持畫畫。
1960年，陳逸飛迎來了一個圓畫家夢的機會，一位熟人告訴他，位於滬西的上海美術專科學校附中眼下正在招生，問他去不去考。陳逸飛怔了一下，沒有說話。
這一年，對14歲的陳逸飛來說，機會來得早了點。
陳逸飛轉了好幾路車，來到上海美術專科學校附中。這個地方，他偷偷來過好幾次，但還是那麼神秘，也還是那麼嚮往。陳逸飛一個字一個字地把招生的海報看完，然後去報名的窗前排隊、報名。
報完名，陳逸飛興奮不已，三步並做兩步往家裡趕。他激動地把報到名的好訊息告訴父親，但父親並不認為這是個好訊息。平日裡陳逸飛去參加課餘繪畫班，父親是積極支援的。父親告訴陳逸飛，一個讀書人是應該有點藝術愛好，但不要一輩子去幹這個活，尤其是繪畫，
