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汜人重見，瘦影娉婷。雨帶風襟零亂，步雲冷、鵝管吹春。相逢舊京洛，素靨塵緇，仙掌霜凝。國香流落恨，正冰鋪翠薄， 誰念遺簪。水空天遠，應念礬弟梅兄。渺渺魚波望極，五十弦、愁滿湘雲。淒涼耿無語，夢入東風，雪盡江清。
這是一首題畫詞。趙孟堅，字子固，為宋之宗室，入元后隱退，“時載以一小舟，舟中琴書尊勺畢具，往往泊蓼汀葦岸，看夕陽賦曉月為事。”從弟子昂（孟睿┦嗽��捶迷蟣彰挪荒桑ā獨紙妓接鎩罰�Ｆ淦方詵緱部梢願偶�！端���乘�刪懟紡俗庸蹄�庵�鰨��饕嗉��亍４舜矢郴�⒏郴ā⒏橙恕⒓夜��疾⒃⑵渲小�
起首五句細切本題。“玉潤金明”先就畫筆說，歎賞其鮮潤明麗之妙。這句突兀而來，筆酣墨飽，對映全章。“記”字忽轉，成一波峭。“曲屏小几”，是昔年，是安居；“剪葉移根”，是今日，是流落。上句宕開，下句折回，形成對比，筆法活脫。“汜人”，是麗人之典（《沈下賢集》），這裡比擬水仙之花。“娉婷”狀姿態之美，“瘦影”就隱含憐惜之意了。接下來，便是嘆其凋零了：“雨帶風襟零亂，步雲冷、鵝管吹春。”“雨帶風襟”，措語自然工切。“鵝管”指笙簫之類。“吹春”是對其畫其人的讚賞，與冷落之處境相對照，顯得其品彌高。結句道出一篇之旨。“素靨塵緇，仙掌霜凝”二句工整的對語，一悲其流落，一傷懷故宮，以正喻夾寫之筆出之。“塵緇”為緇塵之倒文，謂風塵。“仙掌”即漢武帝時宮中之承露仙人掌，是故朝之典。京洛之言“舊”，亦非漫筆。上片結得深切凝重，收束有力。
下片直承上文，傷其淪落江湖而意兼身世之慨。國香指水仙，遺簪喻遺民。“流落恨”，三字飽含悲感。“誰念”二字以反詰出之，有孤寂、淒涼、絕望種種意緒在裡面。冰雪消融，淡淡的春意方始萌生的時節，令人更覺愁苦。這是以景襯情之法。“水空”以下四句，是另一個層次。這一層復筆重彩寫“誰念”之情。“礬弟梅兄”用黃山谷《水仙花》詩句，“湘雲”暗指湘妃事。拈用數典，皆脫化無痕，確是妙手。望遠空而念礬梅，撫瑤琴而懷帝子，已是落寞淒涼之狀；懷而不至，那愁苦又何以堪之呢？歇拍三句東風入夢，雪盡江清，轉出一片空明，以景結情，留下不盡的餘味。整首詞寫得十分工煉，流利中有波峭疊生。卒章之結拍。尤見出詞境之高。（周篤文、王玉麟）
一萼紅
登蓬萊閣有感
周密
步深幽。正雲黃天淡，雪意未全休。鑑曲寒沙，茂林菸草，俯仰千古悠悠。歲華晚、漂零漸遠，誰念我、同載五湖舟。磴古松斜，崖陰苔老，一片清愁。回首天涯歸夢，幾魂飛西浦，淚灑東州。故國山川，故園心眼，還似王粲登樓。最憐他、秦鬟妝鏡，好江山、何事此時遊。為喚狂吟老監，共賦銷憂。
據王沂孫《淡黃柳》詞序：“又次冬（1276），公謹自剡還，執手聚別……敬賦此解。”及詞中所云“翠鏡秦鬟釵別，同折幽芳怨搖落”諸語，可知周詞作於是年冬日。該年正月元兵入杭州，宋室滅亡。詞人登樓遠眺，俯仰古今，感慨滄桑，發而為詞，悽哀入骨，向稱草窗詞中壓卷之作。
“步深幽。”詞從登臨斯樓時一路行經的景色起筆，給人以徐徐行來、漸入漸深的感覺。“深幽”二字不無清冷悄寂之意。接著，用一“正”字提頓，折入當時天氣：“雲黃天淡，雪意未全休。”真是一派空際蒼茫、永珍寥落的慘淡愁容！“雲黃”、“雪意”大概也是一位亡國之人的心理折射吧？這兩句的悽寂氣氛籠罩全篇。“未全休”三字造成天陰欲雪的懸念，對下文抒發強烈的感情有鋪墊作用。
“鑑曲寒沙，茂林菸草”二句自然化入樓上景觀。“鑑曲”謂鑑湖一曲。鑑湖本名鏡湖，在今紹興南。《新唐書·賀知章傳》載，天寶初，賀知章“請為道士還鄉”，“有詔賜鏡湖剡川一曲”。“茂林”指紹興蘭亭。東晉王羲之《蘭亭集序》雲：“此地有崇山峻嶺、茂林修竹。”上面兩句就景言是實寫，就情言則是虛寫。近睹風物，遠懷古人，油然生起“俯仰千古悠悠”的遐思臆想。下文五湖泛舟、王粲登樓、狂吟老監諸事皆由此引出。回溯歷史，令人愈發感到流年易逝，世事無常，不由得悲從中來，發出一聲自傷老大、自憐孤獨的嘆息：“歲華晚、漂零漸遠，誰念我、同載五湖舟。”五湖，指太湖。范蠡輔佐越王句踐滅吳，功成身退，乘輕舟以泛於五湖，莫知其所終極（《國語·越語》）。用范蠡事，亦含有遁跡江湖之意。“五湖舟”應前“漂零”語。“誰念”是反詰語氣，感喟至深。
