蓋普眼中的世界

第4部分 (第4/4頁)

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社交方面，珍妮那股毫不優雅的一本正經，讓所有比她無聊的人都覺得不安。她很能讀書，史迪林高中圖書館的書她都讀遍了；每當有人要借書，總髮現書已經被費爾茲護士借了。她接電話很客氣，主動承諾書一看完就會直接轉給需要的人，而且這種書她一定儘快看完。但她從不曾透露什麼讀後感。在校園裡，讀書不與人分享心得，都被視為居心叵測和異常。珍妮讀書的目的何在？

她利用下班時間旁聽課程，更加不尋常。史迪林高中有明文的校規，教職員及配偶都可以免費旁聽校內課程，只需先徵得任課教師同意。誰會拒絕一名護士？——英國伊麗莎白時期、維多利亞時代的小說、一九一七年以前的俄國史、遺傳學入門、分兩年授畢的西洋文化史。一年又一年，珍妮從西澤大帝上到艾森豪威爾總統——中間夾著馬丁·路德與列寧，伊拉斯謨與有絲分裂，滲透作用與弗洛伊德，倫布蘭、染色體還有凡·高——從冥河到泰晤士河、從荷馬到弗吉尼亞·伍爾夫、從雅典到奧斯維辛集中營，她在課堂上沒說過一個字。她是班上唯一的女性，一身白制服，安靜地聽課，到後來，學生，甚至老師，都忘了她的存在，放下心來。他們照常教學，任憑她那麼顯眼地白而沉靜地坐在他們中間，目擊一切——不做任何評論，但也可能暗地裡在批判這一切。

珍妮獲得她一生夢寐以求的教育；時機似乎已成熟。但她的動機不盡然是為己；她也為兒子篩選史迪林高中的課程。等蓋普長大有資格入學，她可以給他很多建議——她會知道每一科系的重心何在，熟悉每一門詰屈聱牙或暢達易曉的課程。

她的書從保健中心別館狹窄的宿舍裡滿溢位來。她在史迪林高中待了十年才發現，校內