吳敬璉傳

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務院各個經濟主管部門的財務司，去抄寫歷年的財務報表，而他向畢爾曼老師學習的是“盧布監督”的理論。

所謂“盧布監督”，就是強化經濟核算制，對原材料和產成品均定價算賬，用貨幣來考核。加強盧布監督，正是1953年斯大林去世後，蘇聯經濟改革發出的第一個訊號。在日復一日抄寫財務報表的日子裡，吳敬璉的內心第一次閃過了隱約的困惑，因為他發現，現實中的經濟執行與蘇聯教科書上光彩絢麗的圖畫相比，實在有不小的差別。“有計劃按比例”的理想與設計看上去非常的圓熟，但是在實際生活中，地區之間、部門之間、生產單位之間，以及各個社會集團之間的利益矛盾和衝突卻無處不在，各種比例經常失調。而這種狀況似乎在計劃體制下是無法調和解決的。

甚至連他的老師畢爾曼也對蘇式管理有自己的反省。薄一波在他的*《若干重大決策與事件的回顧》中，便記載了這樣一個故事：　1956年年初，中國在農村推行農產品統購統銷制度，在一次談話中，畢爾曼發表了一個意見，認為在處理國家與農民的關係問題上，中國不要學蘇聯。他說，蘇聯透過稅收動員的資金不到預算收入的10％，主要是透過價格向農民索取積累。這樣做，雖然政治上很漂亮，但經濟上帶來的問題很多。現在中國“業務部門的同志有一種傾向，就是盲目地重走蘇聯走過的路。這樣可能會走彎路，造成損失”。在20世紀50年代