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免孩子用手時磨傷指腹部面板，引起疼痛。
5。擦鼻涕。大人給孩子擦鼻涕時，動作要輕，以免引起孩子的反感。1歲半的孩子家長應提醒他用手帕擦鼻涕。2、3歲的孩子就應自己學會隨時用手帕擦鼻涕。
家長應勤督促、多指導，多用語言鼓勵孩子，使孩子逐漸養成良好的衛生習慣。
自己的事情自己做的習慣
生活自理能力，也就是自己管理自己的生活的良好習慣。學會料理自己的生活，是兒童在社會化過程中不可缺少的一個環節。不少小學生，由於在生活上由父母“包打天下”，6歲的孩子鞋帶散了不會系，急得直哭；9歲的孩子不會穿衣服，鬧出將內衣當外衣的笑話；10歲孩子要媽媽餵飯……
在這種“溫室效應”下，兒童因嬌寵而任性、脆弱、追求享受、缺乏獨立性和克服困難的勇氣與能力。這樣的孩子是很難成才的，甚至連能否長大成人都成問題。
有個小孩上了高中，要住宿，這可愁壞了孩子的爸爸，不為別的，就為孩子每天起床這件天大的事。這位爸爸還真有辦法，自己不能每天跑30多公里的路來把孩子從被窩裡拽起來，就把這光榮而又艱鉅的任務交給了孩子的“室友”，每天起床的時候由室友推他。那位爸爸也不讓人家白乾，聲稱可以“按月付酬”。
上面這位爸爸的腰包看來是夠鼓的，為了孩子可以不惜金錢。但要比起誰更溺愛孩子，下面這位爸爸則做的更絕，他不僅不惜金錢，甚至不惜自己的身體與尊嚴。
某學校帶學生去遠足，有一位家長給教師寫了一張條子，謊說孩子身體不舒服。老師一問孩子，孩子說了實話。沒辦法，家長只得讓孩子去了。於是家長給孩子準備了熟雞、肉、水果、罐頭、香腸、巧克力、飲料……真是應有盡有。這還不算，家長還特意請了假，騎車遠遠地在後面跟著學校的隊伍，怕孩子受委屈。到了晚上老師去查鋪，發現床底下有一個人，嚇了一大跳，原來是孩子的爸爸鑽在床底下。這位爸爸說：“孩子沒在外睡過覺，怕他翻身掉下來，我在這兒等著接他呢。”
愛孩子愛到這個份上，其用心之良苦真可謂空前絕後了，可是，家長們如此良苦的用心，帶來的結果卻不是想像中的那麼美好。
有媒體報道，一個20歲的大學生在與父親走散後竟然連回家的路都不認識，乍一聽，這事好像是天方夜譚，但遺憾的是，這就是發生在你我身邊的不折不扣的事實。
過去，人們常以“書呆子”來譏諷讀書人，說得再形象些就是“四體不勤，五穀不分”等諸如此類。但再怎麼“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，也不會像這位大學生這般“不食人間煙火”吧？如此沒有生活自理能力，又怎麼能在競爭日趨激烈的社會中站穩腳跟、博得一席之地呢？
上文中兒子之“迂”，過錯並不全在自身，為人父母者更應深刻檢討一番。就這則新聞而言，兒子找不到家，父母應該承擔主要責任。從來都沒有單獨出過門，上大學後每次回家、返校均由父親親自接送，飯票也是由父親去換，在這種衣來伸手、飯來張口的日子裡，長成的也只能是溫室裡的花朵，經不起風吹雨打。 。 想看書來
良好生活習慣的培養（5）
做父母的愛子心固然可以理解，但你們可以照顧孩子一時一事，畢竟不能照顧他一生一世。今日的溺愛也許正埋下了日後孩子吃苦受罪的種子。
父母要從小就培養孩子的自理能力，因為兒童時期是培養孩子自理能力的關鍵時期。通常，孩子到3、4歲時，已經萌發出自信心和獨立性，許多事情都要自己做。這時候父母應該注意及時鼓勵孩子鍛鍊自己基本生活的能力。
從小培養孩子的生活自理能力，我們建議父母做到以下幾點：
1。父母對孩子不能過分溺愛，不能嬌慣。孩子的自理能力如何，直接取決於父母對孩子的態度。讓孩子參與家務管理，這就是我們平常所說的讓孩子做自己力所能及的家務事，一般從3歲左右便可以開始實施。當然，這樣的家務勞動不是“全天候”的，而是定期、定專案的，並且可以和父母一起做，以不影響學習為準，目的在於培養生活技能、勞動精神和家庭觀念。
2。孩子分內的事情，父母不得“包乾代辦”。如穿衣服、整理床鋪、洗自己的襪子和內褲、整理自己的房間等，一定要他們自己完成。較小一些的孩子可能會做不好，沒關係，關鍵在於練習和嘗試。
3。採取信賴態度，多鼓勵少批評。父母可以一邊提出要求一邊進行指導，
