牧羊少年奇幻之旅中文

第12部分 (第3/4頁)

了作用，因為當我們愛的時候，總是希望變得要比原來更好。〃

〃你想從我這裡得到什麼呢？〃太陽問道。

〃幫助我把自己變成風。〃男孩回答說。

〃自然界認為我是萬物中最有智慧的，〃太陽說道，〃可我不知道如何把你變成風。〃

〃那麼我應該找誰談呢？〃

太陽沉默了片刻。一直在側耳靜聽的風要告訴全世界，太陽的智慧是有限的，沒有辦法應付這個會講世界語言的男孩。

〃你去找寫定一切的那隻手談吧。〃太陽說道。

風高興地大聲呼叫，比過去任何時候都更加用力地颳了起來。帳篷被從沙地拔起，牲畜掙脫了縛繩。岩石上的人們互相抓緊，以免被拋向遠方。

男孩於是轉向寫定了一切的那隻手。男孩沒有講任何話，他感到整個宇宙都沉靜了下來，於是他也沉靜下來。

一股愛的力量湧出了他的心靈，男孩開始祈禱。這是一種他過去從未做過的祈禱，因為這一祈禱沒有使用話語，或是說沒有提出請求。男孩沒有因為羊群找到了一個牧場而表示感謝，＇網羅電子書：。WRbook。＇沒有為能賣出更多的水晶製品而進行祈求，也沒有要求讓他遇到的那個女人等待他的歸去。在接下來的沉靜中，男孩明白了，沙漠、風和太陽也在尋找那隻手所寫出的預兆，並努力走完自己的道路和理解寫在那塊簡單的綠寶石書板上的東西。男孩知道，那些預兆遍佈大地與太空，表面上沒有任何目的或意義，而且無論是沙漠、風、太陽還是人，都不知道為什麼自己被創造出來。但是那隻手作出這一切都有其原因，而且只有它能夠創造奇蹟，能夠把海洋變成沙漠，把人變成風。因為只有它明白，一項宏大的設計將宇宙推向某一個點，在這個點上，六天的創世轉化成終極之作。

男孩深入進世界靈魂，看到世界靈魂是上帝靈魂的一部分，接著又看到上帝的靈魂就是他自己的靈魂，因此他也可以創造奇蹟。

那一天，西蒙風颳得空前猛烈。在許多許多的世代，阿拉伯人相互講述著有關一個男孩的神話：他將自己變成了風，幾乎摧垮了一座軍營，向沙漠裡最為顯赫的將軍的權勢發起了挑戰。

當西蒙風停息下來時，所有人都朝男孩所在的地方望去。男孩已經不在那裡了，而是在軍營的另一側，位於一個在那裡站崗的衛兵的身邊，這名衛兵幾乎被沙土所覆蓋。

人們被這一怪事嚇壞了，只有兩個人露出了微笑：一個是鍊金術士，因為他終於找到了自己的真正弟子；另一位是指揮官將軍，因為這位弟子理解了上帝的榮耀。

第二天，將軍向男孩和鍊金術士告別，並派出一支衛隊護送他們直至兩個人想要到的地方為止。

他們走了整整一天。傍晚時分，一行人來到一座科普特修道院的門前。鍊金術士請衛隊返回，然後下了馬。

〃從現在起，你就要獨自一人上路了。〃鍊金術士對男孩說道，〃這裡距離金字塔只有三個小時的路程。〃

〃謝謝，〃男孩說道，〃你教會了我世界語言。〃

〃我只是讓你回憶起你已經知道的東西而已。〃鍊金術士說道。

鍊金術士敲了敲修道院的大門。一位全身穿著黑色衣服的修道士前來開門。他們用科普特語交談了一會兒，而後鍊金術士示意男孩進去。

〃我請求他們讓我借用一下廚房。〃

他們徑直來到修道院的廚房。鍊金術士升起火，那位修道士拿來了一些鉛。鍊金術士把鉛放進一個鐵罐裡進行融化，當鉛變成液體時，鍊金術士從他的袋子裡取出那個奇怪的黃色玻璃蛋，從上面刮下一根像頭髮那樣細小的薄片，用蠟封起來，和鉛一起放進平底鍋裡。

兩種東西混合後變成了血一樣的紅色。鍊金術士將鍋從火上挪開，放到一旁讓它冷卻。與此同時，他與修道士談論起部落之間發生的戰爭。

〃大概要持續很長的時間。〃他對修道士說道。

修道士顯得有些厭煩。不少商隊在吉薩己經停留很長時間了，等待著戰爭的結束。〃但是上帝的意願是會實現的。〃修道士說道。

〃千真萬確。〃鍊金術士回答說。

平底鍋冷卻之後，修道士和男孩朝它望去時不禁一陣目眩。鉛液已凝固成鍋的圓形形狀，但卻不再是鉛，而是成了黃金。

〃將來有一天我要不要學會這種本事呢？〃男孩問道。

〃這是我的天命，而不是你的。〃鍊金術士回答說，〃但我想向你表明，這確