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日建設和諧社會的情境下，這個教訓是各路憤青特別應該記取的吧。子曰：“一日克己復禮，天下歸仁焉。”善哉！善哉！
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我最早的老師（1）
神聖美麗的教師節，隨著半溫不涼的秋風又到了。
學校發點錢，工會給桶油，學生送點禮，於是廣大人民教師就暫時忘記了自己的奴隸身份，忘了那些暴徒家長闖進教室把老師打得遍體鱗傷的場面，忘了那些大款家長拿著半斤鈔票把弱智兒子楔進重點校尖子班的場面，忘了那些高官家長一個電話就讓一個勤勤懇懇的班主任下崗的場面。不要侈談什麼靈魂的工程師，老師的尊嚴已經在這個市場加反恐的時代被打得趴下起來、起來趴下，直到你再也無力、再也無心起來，乾脆就徹底趴下，甘當物慾的小夥計吧。然而，當你放棄尊嚴時，人家還要拿尊嚴來要求你，說教師怎麼能吃肉、教師怎麼能掙錢啊？讓你求生不能，求死不得。恰如###國家被逼得無可奈何，只好宣佈自己也贊成“反恐”時，人家布什校長又改詞兒了，把反恐改為“反對###法西斯戰爭”，點明瞭不把穆罕默德大叔折騰死美國人民就不爽。《茶館》裡的王利發掌櫃說：“那些狗男女都活得有滋有味的，單不許我吃窩窩頭，誰出的主意？”
好在我們大城市裡的這些老師吃窩窩頭是不成問題的，燕窩魚翅偶爾也能吃上一回。所以嘻笑怒罵之餘，還是趁著這個毛主席逝世三十週年之際的秋光無限的教師節，回憶一下那個沒有教師節的時代的一點往事吧。
我一生最感激的人，就是我的那些老師。由於時間的關係，大學裡的老師記得最清楚，中學的也記得大部分，只有小學老師的身影，漸行漸遠，快要消逝在地平線了。而其中記得最模糊的，就是我最早的老師——小學一年級只教了我第一個學期的高老師。
我上學時，是春季開學。幾年後大概毛主席周總理他們覺得要跟國際接軌吧，就改為秋季開學了。1971年3月1日，我第一次走進了“五七小學”，因為按照我母親的演算法，我已經八歲了。可是人家學校的老師說，你兒子是64年9月生的，現在還不滿6歲半，年齡不夠，回去吧。我從此永遠記住了“與國際接軌”的重要性，堅決反對很多北方地區“虛兩歲”的土政策。許多年後，我帶著21歲的女朋友回家看看，我母親和一些親戚非說人家已經23了，弄得人家哭笑不得。在這件事上我終生不能得到眾多親戚的理解，當我的母親58歲時，親戚們都為我不給她老人家操辦六十大壽而搖頭嘆息，覺得這人一旦當了北大的老師，咋就變得禽獸不如呢？而當我的母親六十週歲時，又沒有人關心這件事了。我感覺自己有點像沈從文一樣，無論在親友中還是在學友中，永遠都是孤獨的。
其實我6歲的時候，加減乘除已經都會了，報紙上的新聞也湊合著能讀了。所以不許我上學，對我並沒有什麼耽誤，不過是給我增多了12個月的自由童年而已。我還在這一年的秋季跟父親去遼寧開原出差，天天到那裡的動物園看那隻會笑、會抽菸的“馬猴子”，每天不是吃海城餡餅就是吃遼西甜卷子，真是過的“陽光燦爛的日子”。一天我告訴父親，路邊宣傳欄裡林彪的照片忽然不見了。父親嚴肅地說：“別他媽瞎吵吵，中央肯定出事兒啦！”夜裡我聽見旅館的走廊上有人說什麼“三隻雞”，“豌豆黃”。回到哈爾濱，才知道林彪坐著三叉戟摔死在蒙古的溫都爾汗了。
冬去春來，到了1972年3月1日，沒人再攔著我上學了。我領著樓上老劉家的大哥（參見拙作《老劉家》），入了哈爾濱南崗區通達公社“五七小學”一年級一班。為啥叫“五七小學”呢？因為毛主席有個著名的“五七指示”，今天的人們大多都忘了。其中關於教育有這樣一段話：“學生也是這樣，以學為主，兼學別樣，即不但學文，也要學工、學農、學軍，也要批判資產階級。學制要縮短，教育要革命，資產階級知識分子統治我們學校的現象，再也不能繼續下去了。”毛澤東偉大的教育理念，當時的人們是理解不到位的，今天教育走進了死衚衕，人們才想起毛的話。教育應該是培養全面的人、大寫的人，不應該是為資本家培養千千萬萬有文憑沒靈魂、會幹活不會思想的打工仔。
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我最早的老師（2）
不過中國人辦事情都是一窩蜂，各地的領導其實並不理解毛的精神，單憑對毛的個人崇拜，就在全國搞了很多“五七小學”。在此前後還有很多“五七幹校”，讓那些官老爺和教授們去勞動，弄得今天很多假右派
