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氣,許多
措施深得人心,舊社會留下的許多汙泥濁水,盪滌一清。我們都覺得
從此河清有日,幸福來到了人間。” 。
一向以獨立思考著稱,從不隨聲附和的學者梁漱溟,當時也頗有感觸地說:
“共產黨解放四川不到兩年,就把一個很亂很複雜的地方治理得
井井有條,很快形成安定局面。情況變化如此之快,實出人意料,不
革命年代知識分子的定位標準(3)
能不使人表示由衷的佩服” 。
有些人以後來犯的錯誤否定建國初期的巨大變化,進而否定整個民主革命的歷史,不是一種實事求是的態度。從理論上說,無條件的否定一切暴力革命,甚至比某些資產階級思想家還要倒退。非暴力主義者甘地的繼承人尼赫魯,曾直截了當的表達瞭如下觀點:“社會問題的解決,如果在某一時期不使用暴力是完全不能實現的,因為特權階級顯然將毫不躊躇地利用暴力以維持他們的優越地位” 。
然而,在革命史、黨史領域也還存在著另外一種傾向,即無條件地鼓吹“階級鬥爭為綱”、“暴力革命萬能”、“群眾運動萬歲”。其表現為:只肯定革命行動,否定一切改良,認為改良皆是麻痺革命者鬥志的伎倆;只肯定對舊世界的破壞行為,否定舊政權下的一切建設事業,甚至認為“貪官比清官好”,清官散佈幻想,貪官激發革命者鬥志;視野中只有###,忽視生產行為或教育、文化、科學、技術對社會存在與發展所起的重要作用,把這些統統視為反動統治的工具,而對人民群眾則是“越窮越革命”。基於上述看法,把對階級鬥爭、暴力革命、群眾運動的態度,做為臧否社會上一切人和事的唯一的價值標準,知識分子作為一個社會群體,在當時的歷史條件下,相信馬克思主義和積極投身革命群眾運動的,是極少數,知識分子的絕大多數,則被視為革命的異己力量,社會的消極力量,反動統治階級的“下罵大幫忙”者,因此,對知識分子的基本政策,始終定位於爭取、團結、教育、改造。即使是對已經參加革命的這部分知識分子,也是在使用中存戒心。今天,我們總結對待知識分子的歷史經驗與教訓,僅僅停留在政策層面上是不夠的,首先需要研究革命年代知識分子的價值定位標準問題。
究竟什麼是革命?怎樣認識革命?
馬克思主義經典作家們認為“革命就是一部分人用槍桿、刺刀、大炮,即用非常權威的手段強迫另一部分人接受自己的意志” 。也可以說,革命是一種群眾性的暴力行為。而知識分子,就其整體或多數人而言,是以腦力勞動為其所長,以知識為其謀生的主要手段,以思想理論為其向反動勢力鬥爭的主要武器。那種單純以群眾性暴力行為作為衡量知識分子定位價值,認為知識分子一不會打仗、二不會種田,而極力加以貶低的說法,是隻見其短忽視其長,攻其一點不計其餘,因此是片面的。對一部分參加革命的知識分子,也存在著估計不足的問題,正如從1935年“一二、九”運動就長期從事黨的青年知識分子工作的老革命家楊述所言:“由於中國的特殊情況,產業工人的力量一開始很薄弱,革命主力部隊由農民中產生,因此知識青年在革命中的作用比西歐國家要大得多,應當充分估計,不能照抄西歐黨的看法”。他認為“歷來寫的黨史中對階級力量的分析都對此估計不夠” ,這一看法是符合實際而且極有見地的。恩格斯在致菲?屠拉梯的信中甚至更為明確的指出:在無產階級人數很少、農民和手工業者佔多數的國家“正在沒落和瓦解的中世紀的中小資產階級,……是唯一能夠為革命運動提供大批戰士和領袖的階級。那時,農民將會跟著他們走” 。
怎樣認識革命在整個歷史發展中的地位呢?恩格斯在《反杜林論》中說:“暴力雖然可以改變佔有狀況,但是不能創造私有財產本身” 。他認為,推動社會前進和生產關係變革的根本原因,是經濟,是生產力的不斷發展。革命的作用,僅僅如馬克思所說:“是每一個孕育著新社會的舊社會的催生婆” 。他和馬克思還認為:“暴力本身就是一種經濟力” ,“以現代軍艦為基礎的海上政治暴力,……正是取決於經濟力量,即冶金工業的高度發展、對熟練技術人員的號令權和豐富的煤礦” 。馬克思恩格斯等人在探討革命產生的社會條件時,曾認為:“在工業比較發達的地方,在無產階級佔多數的地方,在文化水平較高的地方,在民主成分較多的地方” 。馬克思恩格斯的以上論述表明,即使是革命時期,整個社會的經濟狀況、生產狀況、文化狀況、民