第17部分 (第4/4頁)
溜溜提示您:看後求收藏(奇妙書庫www.qmshu.tw),接著再看更方便。
事我們也不贊同,那肯定是極個別的。”孩子們說了許多後,我讓他們對爸爸媽媽和老師說上一句話,他們的大意基本都是:“請相信我們。”“給我們一點理解和寬容。”透過觀察和與學生們的交流,我越來越理解和相信孩子們的心聲。我之所以用了“越來越”,是因為我對這個問題的認識也有一個過程,甚至走過彎路。
記得上世紀80年代曾有一部風靡一時的日本電視連續劇《血疑》,著名影星山口百惠飾演的幸子與三浦友和飾演的男主角愛得死去活來。那時候就有學生問我:“幸子才17歲,是高中生就戀愛了,我們怎麼就不讓呢?”當時的年代還沒有那麼開放,學生還比較好糊弄,被我三言兩語就給搪塞過去了,其實連我自己都知道我在強詞奪理,根本無法服人。上世紀90年代初,我曾為我的學生“早戀”而勃然大怒,採取了一切拆、壓的手段,不但沒起作用,反而讓學生跟我形成對立。也許至今他還在恨我,這是我從教生涯中最為慘痛的一個教訓。
隨著社會的不斷開放,孩子們率先打破了許多思想桎梏,逼著我們這些成年人、教育工作者必須重新