第28部分 (第3/4頁)
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奔湧而下,墜落到深淵裡,毫無意義地流失掉。然後有一天,一個人制定了一個計劃——利用了這巨大能量的一部分。他使一部分下落的水流有目的的經過一個特殊的裝置,從而產生出上千萬千瓦的電力,推動了工業發展的巨輪。從此,成千上萬的家庭有了光明,成噸的糧食被收割,大量的產品被生產出並運輸到各地。這種新的能源,使人們有了工作,孩子們受到了教育,道路被開通,高樓、醫院被建造。它帶來的好處是說不完的,總之,這一切能實現,都是因為人們發現並利用了尼亞加拉大瀑布的能量,讓它為一個特殊的目的服務。拿破崙·希爾說:“我們也要學會盡快發現和利用自己的潛力和才能。”
拉塞爾·H·康維爾在《鑽石寶地》一書中為我們講述了這樣一個�故事:
多年以前,在俄克拉荷馬州的一片私人土地上發現了石油,這片土地屬於一個年老的印第安人。這位印第安人一輩子窮困潦倒,可石油的發現使他一夜之間成為百萬富翁。發財以後他做的第一件事就是給自己買了一輛豪華的“卡迪拉克”牌旅遊轎車。當時的旅遊轎車在車後配有兩個備用輪胎。可是這位印第安人想使它成為鄉里之間最長的車子,於是又給它加上了4個備用輪胎。他買了一頂林肯式的長筒帽,配上飄帶和蝴蝶結,還叼上一支又粗又長的黑雪茄煙,就這樣把自己全副武裝起來了。每天他都要駕車到附近那個熙熙攘攘、又髒又亂的小鎮上去。他想去見每一個人,也想讓人人都看看他。他是一位友好的老夥計,駕車透過鎮上時他得不停地左顧右盼與碰到的熟人寒暄。前後左右不停地與來自四面八方的熟人打招呼。
有趣的是他的車從來沒有撞傷過一個人,他本人也從未有過身體受傷或財產受損的事。原因很簡單:在他那輛氣派非凡的汽車前面,有兩匹馬拉著汽車。他的機械師說汽車的發動機完全正常,只是老印第安人從沒學會用鑰匙插進去啟動點火。在汽車裡面有100匹馬力準備就緒,昂首待發,可老印第安人就要用汽車外面那兩匹馬。許多人都犯了這樣的錯誤,他們只看到外面的兩匹馬的力量,看不到裡面的100匹馬的�力量。
潛能不管多麼巨大,如果任憑它永遠沉睡在一旁,不去喚醒它、點燃它、引爆它,就不會產生實際效用,沒有半點價值。只有實現由潛能到顯能的轉化,變巨大潛能為巨大實力,才能夠獲得大的成功。拉塞爾·康維爾指出,實現這一根本性的轉化是有規律可循的:
(1)在使用中開發潛能
要開發潛能,必須使用已有的能力。只有使用能力,能力才能產生實際作用。笛卡爾說:“評價一個人不應當根據他的才能,而應當根據他怎樣善於發揮才能。”正確使用、發揮才能,這種才能方能夠產生實際效益,因此,我們首先要開發使用才能的潛能。潛能絕不是開發出來就大功告成了,關鍵在於使用。正如莎士比亞所說:“一個人無論賦有著什麼奇才異能,倘若不把那種才能傳達到別人的身上,他就等於一無所有……”
哪怕你已經具有了某種能力,可是擱置一旁,廢棄不用,嚴格地說也只算潛在能量,對現實毫無作用。摩西老母在80歲時才發現並利用自己的繪畫天才而成了畫家。她的繪畫天才絕對不是80歲時才突然具有的,很可能她早在幾十年前就已經具備了這種能力,只是沒有使用,結果連自己也未能認識到。小塞涅卡說:“一個人只有在試圖施展自己能力的時候,才能瞭解自己的能力。”只有透過使用,才能發現、認識自身的潛能,同時也只有在使用、運用中才能使潛能得到最好的開發。一個人如果有強烈的學習目的,他往往在工作時,在使用時,潛能開發的效果比在校專門學習的效果還要大得多。很多沒上過專門學校的推銷員比那些專門學營銷專業的大學生的推銷能力高得多,正是他們在“使用中開發潛能”的緣故。一個人的能力,只有在使用過程中,在完成困難任務的過程中,才能得到提高。
(2)選準最易突破的一點
面對五花八門、種類繁多的各種潛能,並不需要對每一種潛能都投入完全一樣的時間成本、精力成本去大力開發。那不僅分散了有限的精力,也很不現實。我們在全面瞭解、重視整體潛能的同時,應根據自己的優勢,集中力量,選準一種關鍵能進行開發,取得突破,就能盤活整體潛能。開發潛能一定要選準最易突破的一點,以求儘快突破。
(3)建立最佳的才能結構
福爾摩斯是有名的神通廣大的超級神探。柯南·道爾開出了他的才智結構表:文學知識,無;哲學知識,無;天文學知識,無