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一起玩。第三,孩子雖然沒有夥伴,但自己可以陪他玩,況且還有那麼多玩具,可玩的遊戲內容和工具多著呢,孩子怎麼會孤獨呢?所以,能在家裡開心地玩,就沒有必要去找同伴一起玩了。txt電子書分享平臺
有朋友的孩子才快樂(2)
家長陪玩,當然也會給孩子帶來快樂,可是,這替代不了同伴交往在孩子成長過程中所起的作用。終日生活在封閉環境中的孩子,家長能夠給他愛,但給不了集體的歸屬感,能夠和他一起做遊戲,但製造不出集體活動的愉悅氣氛。
一個上小學六年級的孩子對我說,他為自己沒有朋友而感到自卑和孤獨。為了消除這種感覺,他喜歡上網和網友聊天。他的QQ好友很多,在網路中他覺得自己很受別人的歡迎。可是隻要一離開那個虛擬的世界,他就會感到更嚴重的孤獨。由於長時間靠敲擊鍵盤和別人聊天,他覺得在現實生活中,他越來越不會和別人說話了,因此也就越來越封閉自己了。他過得一點也不開心……
毋庸多言,孩子的成長需要群體生活,需要夥伴。否則孤獨感會讓孩子形成不健康的心理和性格,甚至將來孩子會因此無法和他人交往,無法適應社會。
想一下,我們也是從幼年一步步走過來的。是不是放學後,我們最渴望的就是走東家串西家召集小夥伴出來,或玩捉迷藏或玩老鷹捉小雞,哪天自己被大家冷落了,就會不開心得連晚飯都吃得沒有滋味?
既然我們都有這樣的感受,為什麼要剝奪我們的孩子結交夥伴的權利?為什麼要把他們變成“孤獨的螞蟻”�