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屬才能知人善任
在現今企業中，領導者必須常和每位下屬接觸，必須熟悉每個人的優缺點和性情，唯有如此，才能識別人才、提拔人才。
想要做到知人善任，摸清下屬的個性和才能是相當重要的。
但是，人的個性與才能都有顯性與隱性的成分，有時並不是那麼好掌握，因此必須透過各種方式進行評估。
有的人平時表現出的性情與能力，是經由環境壓抑或是下意識刻意包裝的，因此，想要成為一個優秀的領導者，就必須透過旁敲側擊與審慎的深入觀察，瞭解下屬最真實的內在，並且將他們安置在最恰當的地方。
曾國藩是中國歷史上具有很大影響力的人物之一。
在官場上，他對後清王朝的*衰落了如指掌，認為在國家危急之時，需用才德兼備的人以倡正氣之風、行禮治之政。
在戰場上，他將選用將領視為最重要的事，並提出選將的四點標準：“一曰知人善任，二曰善覘敵情，三曰臨陣膽識，四曰營務整齊。”
由此可見，曾國藩相當重視人才，更深明選拔人才、培養人才的重要性。
曾國藩在給皇上的《應詔陳言疏》中提出了一套人才培養、選拔的方法，下面略加介紹，相信對當今注重人才的領導者們會大有幫助。
曾國藩說：“將來朝中的卿相、京外的督撫，多半是由內閣、六部、翰林院這些人才最為集中的部門加以選拔。只是，那裡的人共有數千之多，皇上不可能一一瞭解。因此，培養、選拔人才的職權，不得不交給各部門的長官。
“所謂培養人才方法的內容，大致有幾個方面：教誨、鑑別、舉薦，以及破格提拔。培養、選拔人才就好比種田一樣，部門長官的教誨，就如同耕種培土。鑑別就如同剔除雜草，舉薦就如同引水灌溉。至於皇上的破格提拔，就如同及時的雨露，會使稻苗迅速成長。
“所以，長官如果經常到官署去，就如同農夫天天在田間工作，才能熟悉農作物的生長。只是，如今各部門的長官大都是在宮內做事的人，有時會數個月都無法到官署去，與署員不常接觸，除了掌印、主簿幾人之外，底下大部分的人員都不認識，這就如同將稻苗和雜草一起種在田間，但農夫卻不管不問。”
曾國藩又指出：“近年來，各部的人員越來越多，因此有的二十年還不能開第，有的終生不能當主簿。而現今內閣、翰林院的人數也相當於以前的三倍，這些人往往過了十年還無法升等。這種情況本就使傑出人才受到摧殘和挫折了，況且各部門的長官又多在宮內，署員終年難得一見。因此當署員的，只有在遞檔案給長官簽名時匆匆見一面，向長官彙報時說個幾句話，那即使署員才德兼備，也不會被長官發現，又怎能被提拔、任用呢？
“因此，請皇上考慮，各部門的長官中，也要有不在宮內任職的，讓長官能常和各署員接觸，務使長官深入瞭解每位署員的性情、心術。而且，皇上要不時詢問誰有才、誰正直、誰僅有小智、誰堪當大任，這樣一來，不僅是署員的優劣會被髮掘，就連長官的能力高低也可以透過比較發現。”
曾國藩強調：“透過這種辦法，所有人才就都掌握在皇上手中了。然後再依照舊例，依次實行舉薦法和鑑別法，再加上偶有的破格提拔，那就能善用所有人才，這對國家將是一大助益。”
曾國藩提出這種人才培養、選拔法的背景雖是在清朝，但是其中提倡的觀念即便到今日還相當實用。
在這個辦法中，曾國藩最重視的是長官必須常和每位署員接觸、必須熟悉每個人的優缺點和性情，唯有如此，才能知人善任。
同理，在現今企業中，領導者必須常和每位下屬接觸，必須熟悉每個人的優缺點和性情，唯有如此，才能識別人才、提拔人才。
為人才創造一個良好的環境
由此可見，環境對一個人才有多大的影響。因此，在現代社會中，一個優秀的領導者要想發現和獲得更多人才，就應該排除各種妨礙人才發揮的障礙，創造讓人才脫穎而出的良好環境。
一個卓越的領導者，必然懂得領導統御的管理謀略，既能知人善用，也能創造良好的工作環境，讓下屬盡情發揮自己的特殊才華，完成自己心中的計劃。
尊重知識、尊重人才是當今社會的一大主流，一方面可深化全社會的文化教育，另一方面也為人才提供一個施展抱負的良好環境。只要是人才，只要有才識，在各行各業中就應受到重視與尊重。
如此長久下來，有道德、有見識
