第2部分 (第2/4頁)
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四面環水,且有三面是深水區。英國軍艦就在水面上巡弋著,只要前來攻城的法軍一靠近,就猛烈開火。法軍的軍艦遠遠不如英軍的軍艦,根本無計可施,法軍指揮官急得團團轉。以至前來平息這次叛亂的法國軍隊怎麼也攻不下。
就在這時,在平息叛亂的隊伍中,一位年僅24歲的炮兵上尉靈機一動,當即用筆寫下一張紙條,交給指揮官:“將軍閣下:請急調100艘巨型木艦,裝上陸戰用的火炮代替艦炮,攔腰轟擊英國軍艦,以劣勝優!”
指揮官一看,連連稱妙,趕快照辦。
果然,這種“新式武器”一調來,英國艦艇無法阻擋。僅僅兩天時間,原來把土倫城護衛得嚴嚴實實的英軍艦艇被轟得七零八落,不得不狼狽逃走。叛軍見狀,很快也繳械投降。
經歷這一事件後,這位年輕的上尉被提升為炮兵准將。
你知道這位上尉是誰嗎?他就是後來威震世界的軍事天才拿破崙!
像很多成功的人一樣,可以說拿破崙的成功,就在於他遇到問題時,主動去想辦法,抓住解決問題的關鍵,最終走上了人生巔峰!
而正是有了這樣的新起點,才會有更大的舞臺,才能吸引更多的人向自己看齊,才有更多的資源向自己彙集,才能邁向更大的成功。
1。你主動去找過方法嗎?
2。你想脫穎而出嗎?
3。你是怎樣去尋找方法的?
4。 做一個智慧型的員工
智慧型員工不僅僅是帶著指令去工作。一個有辦事能力的員工,必然是一個智慧型的員工。處處運用你的智慧,時時運用你的智慧,這樣,你才能超越平庸,成為不可或缺的人才。
作為一個企業,裡面肯定會有各種各樣的員工,他們來自五湖四海,能力、性格等方面也是千差萬別,通常我們將員工分成三類:
一、機械型員工。有一做一,完全按領導的具體指示一步步做事。可以說面對這樣的員工,就像面對一個機器人,你要將工作步驟像寫程式一樣,佈置給他,否則他什麼也不能完成。
二、智慧型員工。這類的員工可以將自己的專業知識、專業技能主動地應用於工作,以此彌補領導在專業方面的不足,同時還可以為領導提供某些專業方面的合理性建議,就像領導的智囊團。
三、智慧型員工。這樣的員工能夠去系統化地思考問題,將各方面的知識和道理融會貫通起來,去用於工作。可以說這樣的員工是用頭腦工作的員工,而且也是每個企業在發展過程中最需要的員工。
因此,我們提倡做一個智慧型員工,因為只有這樣的員工,才能在瞬息萬變的職場中經受住市場的洗禮,成為公司發展的頂樑柱、老闆的左右手,同時自己也才能有一個更好的發展前景。
我們看看下面的兩個人在工作中的不同表現:
傑克和布若幾乎同時受僱於一家超級市場,開始時大家都一樣,從底層幹起。可不久傑克受到總經理的青睞,一再被提升,從領班直到部門經理。而布若卻像被人遺忘了似的,還在最底層辛苦地工作著。終於有一天布若忍無可忍,向總經理提出辭呈,並痛斥總經理的不公平,辛勤工作的人不提拔,倒提拔那些吹牛拍馬的人。
總經理耐心地聽著,他十分了解這個小夥子,工作肯吃苦也很勤勞,但似乎缺了點什麼,缺什麼呢?三言兩語說不清楚,說清楚了他也不服,看來……他忽然有了個主意。
“布若先生,”總經理說,“您馬上到集市上去,看看今天有什麼賣的。”
布若很快從集市上回來說,集市上只有一個農民拉了一車土豆在賣。
“一車大約有多少袋?”總經理問。
布若又跑去,回來後說有40袋。
“價格是多少?”布若準備再次往集上跑。
總經理望著跑得氣喘吁吁的他說:“請休息一會兒吧,看看傑克是怎麼做的。”說完叫來傑克對他說:“傑克先生,您馬上到集市上去,看看今天有什麼賣的。”
傑克很快從集市上回來了,彙報說到現在為止只有一個農民在賣土豆,有40袋,價格適中,質量很好,他還帶回幾個樣品讓總經理看。這個農民過一會還將弄幾箱西紅柿上市,據他看價格還公道,可以進一些貨。想到這種價格的西紅柿,總經理可能會要,所以他不僅帶回了幾個西紅柿做樣品,而且把那個農民也帶來了,他現在正在外面等回話呢。
總經理看一眼紅了臉的布若,說:“布若先生,你還有意