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羅教授的感慨卻使文三兒聽得一頭霧水，他很不習慣這種文縐縐的語言，不光聽著彆扭，還很令人費解，但這話是從羅教授嘴裡說出來的，大概也是一種學問，文三兒就是再煩也得應付幾句：“聽羅先生說話就是長學問，我逛天橋這麼多年了，還第一次聽說天橋是什麼……糨糊？”
羅教授還真是個書呆子，他根本聽不出來文三兒話中的揶揄，只是按照自己的思路滔滔不絕地講吓去：“范仲淹也迂腐得可以，‘居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。’這話純屬扯淡，那是大人物們關心的事，市井小民可管不了這麼多，人家關心的是柴米油鹽和老婆孩子熱炕頭……”
羅教授越說越激動，他惱怒的是國共兩黨領導人為什麼不聽他勸幾句，就這麼嘰裡咣噹幹了起來？似乎沒給他羅教授面子。文三兒感到很好笑，都說讀書人呆，看來還真不假，人家打仗關你個屁事？你教你的書，我拉我的車，一天仨飽一個倒，操這麼多心幹嗎？你羅教授喝著豆汁兒憂國憂民，我這兒還沒飯轍呢，文三兒打斷羅教授的感慨：“得嘞，羅先生，您先慢慢喝著，那邊好像有人要車，我過去看看，回見了您哪。”
文三兒拉起車跑了。
文三兒喜歡逛天橋，只有在這地方他才如魚得水，才沒有當外人的感覺，就北平這個城市而言，天橋才是下層市民玩樂的地方，尤其是聞名遐邇的“天橋八怪”，皇城根兒底下的草民沒有不喜歡的。
“天橋八怪”的名聲由來已久，其中有好幾撥人。據老輩兒人說，第二撥“八大怪”中，屬“讓蛤蟆教書的老頭兒”最為怪異，此人又幹又瘦，黃鬍子，黃眼睛，嘬腮幫子。他身穿長袍，舉止斯文，上場時帶一大、一小兩個罐子，一個細頸瓶子，一塊木板。開場後把木板平鋪在地上，先將大罐兒口開啟，嘴裡叨唸著：“到時間了，上學啦！”這時從罐兒裡爬出一隻大蛤蟆，跳到板上蹲踞在中間，儼然像老師上了講臺。老頭兒又拿出小罐兒開啟，嘴裡喊道：“上學了，先生都來了，學生怎麼還不來上課？”只見從小罐兒裡依次跳出八隻小蛤蟆，爬到木板前，面對大蛤蟆排成兩行蹲在那裡。等小蛤蟆蹲好，老頭兒又喊：“老師該教學生唸書了！”這時大蛤蟆叫一聲，小蛤蟆隨著齊叫一聲。就這麼著，一叫一答，真跟教書似的。此起彼伏叫了一陣，老頭兒又大喊一聲：“到時間了，該放學了！”小蛤蟆先起來，依次爬回小罐兒。大蛤蟆為人師表，看見學生都進罐兒了，才慢悠悠起來跳入大罐兒。老頭兒收起罐子，拿出細頸瓶開啟蓋子，嘴裡說著：“快出來排隊，上操啦！”這時從瓶裡爬出一大群黑、黃兩色螞蟻。老頭兒一邊喊著排好隊，下達立正、看齊的口令，一邊用手撒些小米。這時只見混在一起的黑、黃兩色螞蟻，依照顏色排成兩隊，絕不混雜。待螞蟻排好隊後，老頭又下口令：“收操啦！”螞蟻即爬回瓶中。聽老輩兒人說，世上馴獸、馴鳥兒司空見慣，而馴蛤蟆、馴螞蟻確屬罕見。老頭兒過世之後天橋再無此項表演，他的玩藝兒可算空前絕後。
先來到“雲裡飛”的場子上。“雲裡飛”是“天橋八怪”之一，以唱滑稽二簧為生。有兩手絕活：一是把舌頭伸出來，“啪”的一聲能貼在鼻樑骨上；二是把耳朵捏巴捏巴塞進耳朵眼裡，過一兩分鐘，說聲“出來”，耳朵就能從耳朵眼裡張開來。
文三兒對雲裡飛這些絕活兒早看夠了，這些玩藝兒只能濛濛沒見過世面的外地人，文三兒可是老天橋了，對此不屑一顧。
文三兒走到天橋公平市場南，見有數百人圍了個大圓圈兒，裡邊有個人直嚷，嗓音洪亮，圍著的人群時時傳來一陣陣鬨笑。文三兒擠進人群裡一看，見場內站著一個人，長得人高馬大，大臉大鼻大嘴大嗓門，一臉絡腮鬍須，面上淨是皺紋，年紀有七十多歲。頭戴緞子瓜皮帽，迎門嵌塊寶石，藍緞子夾袍，黃緞子坎肩，下身著黑絨套褲，足蹬青緞面千層底雙臉兒鞋，手持一個油光紅潤的葫蘆和一掛香木捻珠，左肩挎著一個鼓鼓囊囊的絲綢“彈子兜”，兜底短穗抖動，手裡拄著根龍頭柺杖。
文三兒一見就樂了，這才是他要看的樂子，此人為“天橋八怪”之一，大名鼎鼎的“大兵黃”。
“大兵黃”原名黃才貴，山東人，少年時曾拜董海川第一代傳人學習八卦掌和八卦門器械。年輕時先後在張曜、馬玉昆、薑桂題、張勳等軍閥部下當兵，並於光緒二十二年參加甲午之役。張勳復辟失敗後，“大兵黃”從張勳的“辮子軍”中退役，因生活沒有著落，遂落魄天橋賣藝。初期尚練些武藝，後來乾脆以罵大街為生。
有位作家是這
