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話全集並珍藏起來，其中也包括我。
鄭淵潔為什麼能夠擁有這麼多的讀者？看看他寫的童話就知道了。有人曾向鄭淵潔請教寫童話的奧秘。他說自己小時候沒接受過多少正規教育，所以識字不多，能寫出來的字就更少。為了完成童話的寫作任務，他只能把自己最常用的口語化的那些字翻過來倒過去地使用，結果大家非常喜歡。據鄭淵潔本人透露，早期的《童話大王》中最常用的字也就是500個左右。
這段話如果讓那些故作高深、詞藻華麗的作家聽了，多少會覺得臉紅吧？有證據顯示，鄭淵潔是刻意保留這種文風的。即便在童話中偶爾用了一個稍顯生僻的字眼，鄭淵潔也要及時地用最通俗的、最有趣的方法來加以解釋。這在最初自然是為了方便小孩子閱讀，但事實上，它也方便了工作繁忙、懶得去查詞典的成年人。《童話大王》的讀者早在20世紀90年代就突破了百萬人大關，這個數字裡面，既包括6歲的小朋友，也包括60歲的老朋友。
如今，鄭淵潔除了寫童話，還當起了電視節目《鄭式胡說》的主持人，其風格依然像他的童話一樣幽默、自然。
第四，聯絡興趣點。
20世紀早期，京劇可能是很多中國人的最愛；文革時期，樣板戲可能會讓人們爭相傳唱；80年代，相聲重新回到了人們的耳邊；90年代，小品異軍突起，唱起了語言類娛樂的主旋律；而如今的年輕人，他們的興趣顯然比他們的父輩更加多元化：比起傳統娛樂方式，他們可能更喜歡在網上打最酷的遊戲，聽最IN的歌曲，看最炫的電影。
人們的興趣，會隨著時代的發展不斷變化。當大家都在向左看的時候，你一定也要向左看，並把左邊的風景說給他們聽。如果你偏偏要人們向右看，並描述右邊的風景有多棒，往往會自討苦吃。
讓資訊充滿趣味，一個簡單的辦法就是將人們感興趣的元素加入到資訊中。
曼昆顯然十分明白這條道理。為了引起大學一年級新生的興趣，在他的名著《經濟學原理》第三版中，他列舉了許多學生們感興趣、並格外關注的體育圈、娛樂圈的大明星做例子，比如邁克爾·喬丹。喬丹退役後，學生們的注意力自然發生了轉移。於是，在曼昆的《經濟學原理》第四版中，他把邁克爾·喬丹的例子換成了勒布朗·詹姆斯。
聯絡興趣點並不是讓你一味地去追趕潮流，潮流是瞬息萬變的，一般人難以把握。今天被稱為時尚的東西，明天就可能會落伍。這個月還在流行的服裝款式，下個月就很可能無人問津。
很明顯，追隨潮流要承擔很大的風險。而且，考慮到時刻緊隨潮流的人畢竟只是人群中的極少數，為了吸引極少數人的興趣去冒忽視大多數人興趣的風險，是得不償失的。我們需要關注的，是那些已經成為社會主流的話題。 。。
第六章 如何吸引眼球？（5）
比如，一個人可能不喜歡足球，但他總應該知道羅納爾多；可能他對美聲歌唱家不感興趣，但他總會知道帕瓦羅蒂；可能他並不是軍事迷，但他總會聽過伊拉克戰爭；可能他對天氣的變化不太敏感，但他總會對2008年中國南方的強降雪災害記憶猶新。
可以看出，僅僅關注這些全社會都在關注的、最表面化的主流話題，是任何人都能夠勝任的。你不需要像記者一樣冒著生命危險第一時間出現在事發現場；也不需像媒體編輯一樣把漫天遍野的新聞加以篩選和整理；你甚至不需要像某些人建議過的那樣準備一個小本子，把可以稱為時事熱點的東西貼上整理在一起。
你只需要像其他人一樣，舒適地坐在電視機前，看看正在播放的新聞；你只需要像其他人一樣，在街頭巷尾、辦公室裡聽聽人們的議論；你只需要像其他人一樣，在有機會閱讀報紙時，多看看那些最醒目的新聞，就可以了。
我為什麼不建議你去儘可能多地搜尋新聞和其他社會熱點訊息？原因是，你使用這些時代資訊的目的是為了引起資訊接受者的興趣，乃至引發共鳴，而這樣的資訊必然是大家都知道的。如果你舉的例子沒有人聽說過，將很難引起人們的興趣，更沒有辦法產生共鳴。所以，就做一個對社會熱點保持普通敏感程度的人吧。那樣的話，你所關注的事情，往往也是其他人一樣關注的。
用於引發興趣的資訊一定要在內涵上與資訊的主體密切相關嗎？這是很多初學有氧資訊的人十分關心、也十分困惑的問題。答案是否定的。你所列舉的例子，不但不需要與資訊的主題密切相關，甚至可以完全無關！
心理學家曾經做
