男孩窮著養 女孩富著養

第5部分 (第3/4頁)

他們將從中培養健康的情感、增強信心、強化意志。

如果不夠身強力壯，男孩怎麼能成為　“奧特曼”英雄呢？

txt小說上傳分享

贏的教育

他為什麼不願上班？

19歲的李明中專畢業了，可是他不願意去上班，甚至不願意出家門。他非常自卑，害怕見陌生人，脾氣古怪、暴躁，動不動就大發脾氣，並以自殺相威脅。李明的父母為此苦惱不已——“要是有人讓他工作，我給老闆工資也行啊。”李明的媽媽如是說。

李明曾經是一個性格開朗，學習成績優異的孩子，是什麼原因導致他變成這個樣子呢？李明的爸爸解釋說：

“在他上初二時，班級評選班幹部，他滿心歡喜地以為能當選，結果老師沒選他，反而選了比他差的同學。這件事對他打擊特別大，他放學回來一句話都沒說，直接躲到了屋裡。第二天，他把這件事告訴我們，反反覆覆說了好幾遍，當時由於工作忙，我們誰也沒搭理他。”

從這以後，李明就像變了一個人似的，沉默寡言，對所有的事都提不起興趣，不愛上學，也不喜歡參加班級和課外活動。甚至在街上看見同學和老師他都會立刻繞著走。

“如果當初我們能認真聽他說，好好開導開導他，他就不會變成今天這樣了。”爸爸懊悔地說。

然而事情一發不可收拾。初中畢業後，李明勉強考上了一所中專。父母為了鍛鍊李明的性格，讓他與同學接觸、交往，就堅持讓他住集體宿舍。可是僅僅住了幾天，李明就嚷著要回家。父母不同意，他就跑到網咖裡打了一宿遊戲，躲著寢室裡的同學。無奈之下，父母只好把李明接回家。

中專畢業後，李明的性格更孤僻了，畢業兩個月，他沒邁出家門一步，有一次媽媽好不容易說服他，讓他到公共浴池洗澡，可是他剛走到樓下，就突然跑回家躲起來，怎麼也不肯出去，說不願意洗澡見陌生人。

“他天天在家躲著，說自己笨，不如別人，活著就是受罪。”媽媽流著眼淚說。為了不讓兒子做傻事，她已經辭了工作，專門在家看著兒子。

李明的父母對孩子沒有更多的要求。他們只希望兒子能夠像正常人一樣，健康快樂地生活：“敢說話，能經常在外面溜達溜達”。

txt小說上傳分享

關注男孩的情感表達

是的，每個男孩都喜歡競爭、好鬥、富有攻擊性、喜歡冒險、帶著或多或少的英雄情結，可是這些東西不會毫無理由地貫穿他的一生。如果教育得當，男孩會把這些發展成優秀的男性品質；然而在相反的情況下——也許在父母尚未意識到的情況下——他們已經在向一個危險的方向邁進。

我們有理由相信，李明本來有可能成長為一個可愛的少年。他只是在一個岔路口迷了路。要知道，挽救一個頻臨崩潰的男人比培養一個健康的男孩困難得多。男性的先天因素並不能保證他成為一個優秀的男人（甚至很多人對天才也抱有懷疑態度，他們認為能力與智商無關），那些堅強的、具有保護力的品質是社會給男人的面具，也是男人們對自己的期望。然而，怎樣讓一個小男孩成為我們所期望的男人？在人們對這個問題普遍關注的時候，我們必須認識到這些小男孩身上所揹負的壓力。

“我渴望成為男子漢，我也想贏。告訴我該怎麼做？”　家長們是否聽到了男孩們內心深處的聲音？下面是男孩們表達情感的方式，家長們不妨“傾聽”一下：

行為表達　得知自己的語文考試不及格，朋朋把自己關在屋裡，用拳頭狠狠地擊牆，他的手為此受了傷。後來爸爸給他做了一個沙袋，於是以後朋朋在不高興的時候，就會圍著沙袋出氣，把自己想象成一個出色的拳擊手。

延遲表達　我們已經解釋了男女大腦的不同。男孩也許在事情發生了很久以後才能明確自己當時的感受，這個時間因人而異。家長們需要耐心等待，有時追問並不是最好的方式。

找個洞穴　男孩有更強烈的獨立性要求。他們常常會把家中的桌子下、床下當作“私人領地”，對於大些的孩子來說，洞穴可能指“秘密地點”，也包括心理空間。相比較女孩，男孩更喜歡自我調節。

目的性強　如果女孩向你哭訴，她可能只是想獲得安慰，男孩則傾向於尋找問題的最終解決方案。如果媽媽病了，女孩更善於溫柔地用語言撫慰，而男孩寧願給你倒杯水或拿個藥片。

哭　哭對於男孩來講是非常正常的行為。男孩比女孩哭的少，但當男孩哭的時候，往往也是