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K部長最近格外煩惱，因為自己身為領導躊躇滿志進行的第一個專案遲遲不出成果。因為這件事情，K部長甚至有些抑鬱，周邊的人也不敢輕易接近他。
∷ 領導過分的煩惱情緒就像定時炸彈，會讓周邊的人一直忐忑不安。
∷ 只追求成果的領導不會去分析失敗的原因。
∷ 領導的消極習慣不僅會影響周圍人的心情，還會影響自己的健康。
有效引導技巧
K部長的表情一直都非常嚴峻，所以下屬們甚至同級別的同事輕易都不敢接近他。
團隊中只要有一個人皺著眉頭，其他人的情緒也會受到影響。何況是身為團隊的領導，K部長的情緒對大家的影響也就更是不言而喻了。
躊躇滿志推進的專案失敗了，給K部長帶來了極大的煩惱。為消除煩惱，他開始依賴煙和酒，但周邊的人對專案的整體評價卻是積極的。大家認為在專案推進過程中，團隊成員之間有了相互瞭解的機會，分析失敗原因的過程也成為了很好的學習機會。但K部長只看重專案的成果，自己產生了煩惱情緒。
領導需要積極的自我管理，避免因失敗而煩惱，要學會運用樂觀思維管理情緒。
K部長需要認識到管理情緒也是領導力，而領導力是從自我管理開始的。
領導要一直充滿希望，因為充滿希望的領導才會有積極的生活和永續的內在動力。
先讓自己樂觀，才能讓工作更有效率，讓團隊有一個好的氛圍。而與此同時，夢寐以求的“成果”也就會水到渠成。
我們大致可以把人分為3類，包括總是疲倦、滿腹牢騷的消極批判型，沒有任何追求的得過且過型以及凡事認真應對的積極型。如果要從這3種型別中，選一個人做你的下屬，你會選擇哪一類？當然會選擇積極型。那麼，你的領導又會選擇什麼型別呢？
我們有必要認真反思現在的自己是什麼樣的型別。
幸福方程式 1…10…100
想要幸福，首先關鍵在於自己。我們可以回顧一下自己在遇到問題時是積極的還是消極的。如果領導是消極的，積極的成果本身就很難被期待。領導的積極態度非常重要。
其次重要的是我們每個人周邊的10個人。職場上司、幾個同事、家人、朋友會組成這重要的10個人。與這10個人之間的關係如何決定了我們的生活是幸福、充滿喜悅和歡笑、充實飽滿的；還是相反，充斥著衝突、煩惱、痛苦和互相之間的傷害的。
另外，生活中的一些聚會是不是會來100多人？所以，積極的生活方式能得到1×10×100=1000的協同效應，而消極的生活方式卻會一無所獲。所有這些是從領導本人積極與否開始的。 電子書 分享網站
3 自我管理（2）
樂觀思維
我們都知道樂觀的人精神狀態會比悲觀的人健康。樂觀的人會對所有事情充滿自信；而悲觀的人會埋沒自己的才華和能力，抹殺自己的動能，導致抑鬱並影響健康。
領導要時刻保持樂觀，充滿動力。這樣下屬才能在積極的氛圍下有效率地工作，團隊才能取得令人滿意的成果。如果哥倫布沒有樂觀地認為大洋彼岸會有新的大陸，那會怎樣？肯定會在漫長的旅途中放棄努力。
那麼我們怎樣才能擺脫失望和悲觀的氛圍，充滿希望地生活呢？答案是我們需要持續培養積極樂觀的思維習慣，努力杜絕消極想法。面對生活中遇到的種種問題，我們不應該選擇屈服或者放棄。從說話的方式開始，我們應該努力讓樂觀變成習慣。我們會看到性格開朗的人一般也習慣於樂觀的語言習慣。
當然，在充滿變數的複雜環境中，領導遇到煩惱是必然的。現實總是要求領導進行選擇與決策。煩惱情緒的確是痛苦的，但仔細觀察自己的生活，我們會發現其實我們一直在不知不覺地走出煩惱。
這是理所當然的生存本能。但我們要注意自己為走出煩惱而做出的嘆氣、叫喊等過激行為會非常影響下屬職員計程車氣。
2002年世界盃前，希丁克執教下的韓國隊曾以0：5的比分輸掉了一場熱身賽。此時，面對輿論鋪天蓋地的質疑聲，希丁克顯得非常沉著，他選擇了沉默並繼續實現自己的計劃。如果當時他選擇與輿論對抗，或者對隊員們的表現表示不滿，韓國球員們對他的信任就會動搖，韓國隊與希丁克也就會與後來的四強神話無緣。
想要成為優秀的領導，就應該避免使用“不可能”、“很難”、“
