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…書上說，這種情況叫青春期。青春期的少年經常失眠。我有點懷疑：三十三歲開始青春期，是不是太晚一點了？
早上我到了辦公室，馬上埋頭劈里啪啦地打字，偶而抬起頭來看看這間屋子，發現所有的人都在劈里啪啦地打字，他們全都滿臉倦容，睡眼惺忪，好像一夜沒睡──也不知是真沒睡還是假沒睡。但我知道，我自己一定是這個樣子。我是什麼樣子，他們就是什麼樣子，所以我不需要帶鏡子──有的人還在搖頭晃腦，好像腦殼有二十斤重。有人用一隻手託在下巴上，另一隻手用一個指頭打字：學我學得還滿像呢。只有“棕色的”例外，她什麼都不做，只管瞪大了眼睛看著我，眼皮紅通通的，大概一夜沒睡。此人的特異之處，就是能夠對身邊的遊戲氣氛一無所知。我嘆了口氣，又去寫自己的小說了……
“晚上，老師叫我陪她去吃飯，坐在空無一人的餐館裡，我又開始心不在焉。記得有那麼一秒鐘，我對面前的胡桃木餐桌感興趣，掂了它一把，發現它太重，是種合成材料，所以不是真胡桃木的。還記得在飯快吃完時，我把服務員叫來，讓她到隔壁快餐店去買一打漢堡包，我在五分鐘內把它們都吃了下去。這沒什麼稀罕的，像我這樣冥思苦想，需要大量的能量。最後付帳時，老師發現沒帶錢包。我付了帳，第二天她把錢還我，我就收下了。當時覺得很自然，現在覺得有些不妥之處。”假如我知道老師在哪裡，就會去找她，請她吃頓飯，或者把那頓飯錢還給她。但我不知道她在哪裡。老師早就離開學校了。這就是說，我失去了老師的線索。這實在是樁罪過。
“我和老師吃完了晚飯，回到學校裡去。像往常一樣，我跟在她的身後。假如燈光從身後射來，就在地上留下一幅馬戲團的剪影：馴獸女郎和她的大狗熊。馬路這邊的行人抬起頭來看我一眼，急匆匆地走過；在馬路對面卻常有人站下來，死盯盯地看著我──在中國，身高兩米一十的人不是經常能見到的。路上老師站住了幾次，她一站住，我也就站住。後來我猛然領悟到，她希望我過去和她並肩走，我就走了過去──人情世故可不是我的長項。當時已近午夜，我和老師走在校園裡。她一把抓住我肋下的肉，使勁捻著。我繼續一聲不吭地走著──既然老師要掐我，那就讓她掐罷。後來她放開我，哈哈地笑起來了。我問她為什麼要笑，她說：手抽筋了。我問她要緊不要緊，她笑得更加厲害，彎下腰去……忽然，她直起身來，朝我大喝一聲：你摟著我呀！後來，我就抱著她的肩頭，讓她抱住我的腰際。感覺還算可以──但未必可以叫作我摟她，就這樣走到校園深處，坐在一條長椅上。我把她抱了起來，讓她摟著我的脖子。常能看到一些男人在長椅上抱起女伴，但抱著的未必都是他的老師。後來，她嘆了一口氣，說道：你放手吧。我早就想這樣做，因為我感到兩臂痠痛。此後，老師就落在了我的腿上。在此之前，我是把她平端著的──我覺得把她舉得與肩平高顯得尊重，但尊重久了，難免要抽筋。”
寫完了這一段之後，我把手從鍵盤上抬了起來，給了自己一個雙鋒貫耳，險些打聾了──我就這麼寫著，從來不看過去的舊稿，但新稿和舊稿頂多差個把標點符號。像這麼寫作真該打兩個耳刮子──但我打這一下還不是為了自己因循守舊。我的頭疼犯了，打一下里面疼得輕一點……
第十二章
今天早上我醒來之前，又一次闖進了埃及沙漠，被釘在十字架上，就如一隻被釘在牆上的蝙蝠。實際上，蝙蝠比我舒服。它經常懸掛在自己的翅膀上，我的胳臂可不是翅膀，而且我習慣於用腿來走路。這樣橫拉在空中，一時半會兒的還可以，時間長了就受不住。我就如一把倒置的提琴被放置在空中，琴身是肋骨支撐著的胸膛──胸壁被拉得薄到可以透過光來。至於琴頸，就是那個直挺挺的東西。別的部份都不見了。我就這樣高懸在離地很遠的地方，無法呼吸，就要慢慢地憋死了。此時有人在下面喊我：她是克利奧佩屈拉，裹在白色的長袍裡，問我感覺如何。我猛烈地咽口吐沫，潤潤喉嚨，叫她把我放下去，或者爬上來割斷我的喉嚨。我想這兩樣事裡總會有一樣她樂意做的。誰知她斷然答道：我不。你經常調戲我。這回我看清楚了：她不是克利奧佩屈拉，而是“克”。我說：我怎麼會……你是我的上司，我尊敬還尊敬不過來呢。她說道：不要狡辯了，你經常寫些亂七八糟的故事給我看──你什麼意思吧。事已至此，辯亦無益。我承認道：好吧，我調戲了你──放我下來。她說：沒這麼便宜。你不光是調戲，你還不愛我──你還有什麼可說的？我無話可說。沉默了一會兒，我忽然咆哮了起
