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；開始與母親一起設計性教育課程的內容；開始為母親的演講製作幻燈片；開始為製作“性教育的內容”探索而激烈爭論；開始分析案例，提出解決方法和建議；開始共同分享諮詢成功的喜悅……
我想，母子合作探索性教育是本書的最大特色，而這在同類書中是極為少見的。在很多人看來，性是讓人難以啟齒的，但是成功的教育恰恰可以創造一個奇蹟，兩代人之間不但可以合作交流而且能夠著書立說。顯然，這樣的代際交流對兩代人都是有益的。
（作者系中國青少年研究中心副主任、研究員）
導讀
家庭是兒童的第一性教育的課堂，而父母是子女最初的性教導者。但是很遺憾，本案的主人公——伊的性價值觀來自無意中父母的性行為。小小年紀的他已經有評判道德的標準，如男人“不好”是流氓，女人“不好”是淫婦，此“不好”指的是“性”。對父母做“不好”事情的聯想，特別是父親的暴力行為對他的傷害，使伊的幼小心靈埋下了對父母厭惡與恨的種子……
案例
“我擔心我快死了……”諮詢電話裡，傳來一個男孩低沉而微弱的聲音。
“12月1日世界艾滋病日那天，我們學校進行預防艾滋病的教育，而前一天——11月30日，我還和一個新見面的女網友發生了性關係，對照那些知識，我覺得自己得了艾滋病，渾身無力，精神萎靡，後背還長了很多紅疙瘩……我快大學畢業了，同學們都忙著找工作，而我忙於一次次地去醫院檢查HIV，我要崩潰了，我快要死了……”
“你看過醫生嗎？”
“看了好幾家，每次檢查都是陰性，可是我還是不放心。就在上週，我還和一個網友發生關係了呢！雖然她只是個高中生，但我相信她和很多人都有那種事，現在的人不都是這樣嗎？”
從他最後一句話中玩世不恭的語氣，我猜想這背後一定有很多原因。
果然，當天下午，一箇中等身材、膚色較黑的男孩迫不及待地來到諮詢室，他叫伊，二十來歲，他給我講述了深藏在他內心中的故事。
“小時候，我家生活並不寬裕，三口人擠在一張床上。最讓人受不了的是我父母感情不合，爸爸兩道粗眉整天打結，動不動就發火。媽媽則是沉默寡言。
“一天夜裡，我做噩夢，被嚇醒了，卻看到更恐怖的一幕——爸爸騎在媽媽身上來回動著，還不停喘著粗氣，整個床跟著晃悠。媽媽則發出很奇怪的聲音。我當時被嚇懵了，擔心是不是要出人命，情急之中，我咳嗽了一聲，爸爸迅速從媽媽身上翻下去，兩個人半天沒出聲，母親伸手摸了摸我的頭，從小到大，母親很少撫摸我，我感到她的手心裡全是汗。我感覺很彆扭，但我不敢出聲，只能假裝睡著了。我不懂為什麼會這樣，從那以後我對急促的呼吸聲和咯吱咯吱床震顫的響聲特別敏感，我開始厭惡和父母睡在一起，認為他們是骯髒的。常聽人們說男人不好是流氓，女人不好是淫婦，我恨他們，我怎麼會攤上這樣的父母呀！
“後來又有幾次類似的情況，我都看到了同樣的事情，我當時感到父母好惡心，他們把我毀了！”
伊的兩隻手肘支在沙發扶手上，頭深深埋下，十個手指插入頭髮中，狠狠地揪著。我對他說：“你現在應該知道了，這是夫妻之間表達愛的方式，也是人類得以繁衍的一種行為。”
“我的父母之間根本不相愛！”伊抬起頭，憂鬱的眼神中閃現出一絲不屑，“我覺得只要不怕得艾滋病，任何男女之間都可以做愛。”伊的這句話，讓我心頭不禁一緊。我更加相信，在他這樣態度的背後，一定有著更加複雜的原因。果然，接下來伊給我講的故事，讓我心裡很不是滋味。
“有一次，我和小夥伴講起我父母晚上乾的事，幾個小朋友都說他們也發現父母做過同樣的事。‘我們不如也玩玩吧？’幾個小朋友躍躍欲試，有兩個小女孩開始不同意，後來在大家的慫恿下也同意了。我分到了一個比我大些的女孩子，她似乎很有經驗，指導我把生殖器緊貼在她的下身。我們雖然悄悄玩著，但是竊竊私語和低笑聲還是被隔壁的阿姨聽見了，她猛地推開房門，對我們破口大罵。大家慌忙穿好衣服，四散逃跑了。那天晚上父親也知道了這件事情，他兇狠地瞪著我，拳頭雨點般落在我身上。我尖叫著，心裡委屈極了，他自己不是和媽媽也這樣嗎？這件事發生的時候我上小學六年級。
“雖然被痛打，但那次經歷讓我難忘，我常常偷偷和一個小女孩玩這樣的遊戲，有一次，我陰莖貼著她暖暖的陰部時，
