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充滿歧視和惡意的世界的宿命。
可，現在他知道了：那些看上去美味動人的大米只是根本無法食用的幹沙。他只是一隻條被扔進了撒哈拉的可憐的小魚，卻做著在海里暢遊的不切實際的美夢。
原來真正的寫造竟然是這樣的？原來他心中無比好奇、嚮往乃至仰望的神奇文字竟然是這個樣子？
將一個人的個人特徵喜好寫出來就算是寫造了？描寫得越全面越仔細，則造出來的人越成功嗎？！！！
尼瑪，這算什麼玩意！！？填空題嗎？
這還算是文字嗎？
這還算是華夏子孫引以為豪，流傳五千年的瑰寶嗎？
文不能載道，字不能傳情。那些在他夢中千百次縈繞不去的，揮毫潑墨間海納百川的豪邁的婉約的，嚴謹的，不羈的，恢弘的，細膩的，激昂的……的風流文字，都去哪兒了！？
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。 君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。天生我才必有用，千金散盡還復來。
長亭外，古道邊，芳草碧連天，風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨上蘭舟。雲中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。
江南好， 風景舊曾諳。 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？
……
那些讀來唇齒生香，思來蕩氣迴腸的文字，承載了多少人的情感和嚮往。醇厚得如同三十年深埋的美酒，美妙得如同豆蔻少女的回眸，耀眼得如同天上的日月星辰……文明不止，傳承不息。
簡墨曾經多少次夢裡都在想象：能夠鑄造出一個個鮮活的生命的，一個個個性迥異，形態萬千的人物的文字該是何等的驚心動魄，何等的傾國傾城？能夠讓人物躍然紙上，走進真正的三次元世界，這樣的文字該是如何的優美靈動，韻味盎然……他以前總是光是想，都覺得魂魄要憑空飄起來了。
即便他也只是一個被文字鑄造出來的紙人，即便紙人被這個世界上的人所鄙視和不恥，他從來沒有覺得恥辱和怨恨——身為如此有趣和神奇的文字的造物，他怎麼會自怨自艾呢？
昨日提筆時的忐忑和揮筆時的認真簡墨還歷歷在目。那時他還在憂慮，以自己的筆力能不能描摹出一個真實生命的萬分之一。但今日所見，卻電掣雷擊一樣讓他清醒過來：滿目如同電路圖一樣被刻畫得規規矩矩的格式，把一個個字，一個個詞填空一樣機械地焊接在紙上——這才是真相。
文字的靈魂何在，作者的尊嚴何在？大工業化生產的時代，連文字也要變成那流水線上的標準件了嗎？
這種流水線下的角色，真的可以稱之為“人”嗎？
那不過是用一堆名為文字的零件和電線製造出來的機器吧。
連蔚目視著少年先是慢慢地看：他的動作偶有停頓，後來則是越來越快，完全不是看書而是翻書。那雙黝黑的眼睛從迷茫、驚詫、不可思議……逐漸變成了失望，最後竟是奇怪地轉為了憤怒和冰冷。
少年的驚訝是他意料之中的事，畢竟六街雖然是以販賣造紙私活文明，在沒有正規教育學校的情況下，想要系統的瞭解寫造之術，並不是很容易的事情。
只是少年臉上難以抑制的憤怒，連蔚卻想不通了。就算是因為孤陋寡聞而羞惱，也不至於這樣的生氣吧。尤其這憤怒不知怎的，竟讓已過中年的自己感受到一種深切的悲哀。
最後，少年閉上眼睛，五指抓緊了手中的書，卻不是出於珍惜和緊張，彷彿是要將之撕掉毀一樣的姿態。連蔚莫名有些擔憂。可沒等他再說什麼，少年再度睜開眼睛，將書輕輕丟在桌上，如棄敝履，最後一言不發地轉身回了自己的房間。
