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的班裡以後，變化比較大，學習勁頭上來了。為了兒子考大學，母親天天在家陪著他。以前是兒子不學習，讓她發愁，可是現在兒子突然像變了個人，每天都學到很晚，她又擔起心來了。
有時候，到晚上12點了，母親起床，看著兒子還在學習。母親說：“孩子睡覺吧，明天還要聽課。”
兒子頭也不抬地說：“我再學一會兒。”
到了凌晨1點，孩子還在學習。母親又醒了，再說：“兒子該睡覺了。”
兒子就不耐煩了：“不要再煩我了，高考前時間已經不多了，過去耽誤了那麼多時間，要不把損失的時間搶回來，我就沒法面對自己的將來。”
第二天，母親就不安地給我打電話，問：“我兒子今天聽課認真嗎？是不是上課睡覺了？”
“他聽課很認真啊。”我回答她，並開玩笑說，“你孩子那兩隻眼睛，就像盛開的兩朵蓮花一樣開放在教室裡。”
她母親很奇怪：“孩子哪來的精力？”
我告訴這位母親：孩子一旦學習狀態上來了，就像飢餓的人撲在麵包上，就會達到一種忘我的境界，從而進入一種良性迴圈中。當他體驗到求知過程的激情，把學習當成一種享受的時候，是能夠創造奇蹟的。
享受學習（2）
看到孩子忘我地投入到學習中，有的家長總想這個孩子會不會太累？其實，當他很努力的時候，他的心理負擔最輕，他的精神狀態最輕鬆愉快。
要知道，愛迪生幾乎每天在實驗室裡工作18個小時，在那裡吃飯睡覺，但他絲毫不以為苦，他說：“我一生從未做過一天工作，我每天都其樂無窮。”就是這個從未進過學校的人，這個報童出身的人，視工作為快樂，發明了燈泡、電話等一千多個專利產品，改變了我們世人的生活。
