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這一退一進，你就成功了，找到了一個突破口，你就會站起來了，就這麼簡單。”
這學生高興地說：“老師，我超過他倆應該沒問題。”
結果，2006年高考後，這個學生給我打電話，說他今年考得很好，在班裡是第四名，考上了一所名校。
我經常會遇到這樣一些家長，說自己的孩子在小學時候是班裡的第一，在初中時候也名列前茅，可一上高中就不行了。
我說：你們能這樣想嗎？能進人大附中的學生已經是鳳毛麟角。所以你孩子進了人大附中，面臨的競爭對手，幾乎全是最突出的學生。你不能老是看小學的排名，初中的排名，然後衡量下來，就認為他現在落後了，這是什麼尺度？這個尺度就不對。你們老是給孩子弄一個高高在上的目標，用這樣一個達不到的目標鼓勵他，而他註定達不到，他往目標奮鬥的過程就是遭遇挫折的過程。最後，孩子連一點兒信心都沒有了。你們用一個不正確的尺度，得出一個錯誤的結論。再用這個錯誤的結論，來證明你孩子不行，這對正在成長的孩子是非常不利的。好孩子是誇出來的，不是指責出來的！
你不會總是第一（2）
我告訴這些家長，要把過去的輝煌忘掉。你孩子就是現在這個起點，就在這個起點上想想辦法，也許他下回就成功了。
有個小男孩叫艾克，他經常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續幾把都抓到破牌，就不高興了，開始抱怨起來。母親正色說道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣。”後來，艾克在遇到生活困境時，總是會想起母親的話，總是盡力調整好自己的心態去適應環境，面對挑戰。他從一個平民家庭走出，從士官而成為上校，後來成為二戰時的盟軍
