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所以這個造紙術對他來說那就是白給的東西。
“真是神奇，木頭砸著砸著竟然能變成這麼輕薄柔軟又堅韌的紙。”
不過他也只是準備派人去研製一下，沒打算大力推廣，因為現在已經沒有更多的勞力可以供他們上山去砍樹木來進行造紙了，最首先的目標是顧及所有人的溫飽。
學習知識晚上幾年也不怕，畢竟又不是說不會一加一等於二，第二天就要拉出去砍頭。
但方法肯定還是要記下的。
劉徹又試了幾次，最終發現了訣竅，倒不是說知道自己力有問題，而是讓王羲之在對面也握著筐子，這樣他們兩個的力就恰巧抵消了，剛好就可以輕飄飄的把竹簾給蕩下又蕩起。
這樣一張薄厚均勻的紙就鋪在了竹簾上，只等著壓扁以及曬乾。
“原來還要壓扁。”東漢時期的人們覺得自己也偷到師了。
他們大多就是像小萌老師說的那樣，都是一次成型的，很少會反反覆覆的舀漿鋪平，然後疊放。
之前倒也沒覺得有什麼不對，不過現在一想，的確覺得如果幾層紙疊起來的話，的確要比一次成型的紙更加防滲。
村頭的老樂頭就決定等會試試看。
這活計看著也不是很累人，他要是能學會，就能為家裡再多添一份家用了。
米芾幾人在這裡造紙，徐雪筠則是盡力的誇耀著她的石膏娃娃。
不知道的還以為她不是來玩的，而是剛剛完成了一副曠世鉅作。
不少小攤販們一會想著要去學習造紙的法子，一會兒想著這個石膏娃娃是怎麼做成的，塗在上面的顏料又是什麼？
不過別說，還挺好看的。
重點是非常能夠賺錢，這一個石膏娃娃塗完竟然要三十塊錢。
三十塊錢都能買半個連結的紅薯了，結果就換成一個小小的石膏娃娃，那在地上塗或者在石頭上塗有什麼不一樣嗎？
在古代娛樂的方式絕對不能說匱乏，但也的確沒有現代花樣百出，並且最為豐富的消遣都是有錢人專屬的。
現在看著徐姑娘在那畫白色石頭——似乎有點形狀的白色石頭，但也還是石頭嘛。
因為他們不理解桌上擺放的圖形。
有的是一個人的身體上長了一
