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小鐵子的這個禍還是闖大了,畢竟得罪了“道上的”。
家裡怕有危險,初中畢業證還沒拿到,就把他打發出去了。對外說是跟遠房親戚一起去南方做生意了。
車輛本想謝他一回,即使不能一起吃個飯,好歹送他點東西也行呀。
車車也覺得之前對他有點過了,心想如果小鐵子再給她書,她一定會收下的。
但等要找小鐵子的時候,他早已經離開了,誰也沒再見到他......
“我最噁心的樣子,丁娟娟見過。她最髒時候的德,我也見到過。可都比你當‘油猴’的時候要髒多了。”
武文傑這才知道,車輛所說的“過命的交”指的是什麼。
沒想到看上去幹乾淨淨清清爽爽的丁娟娟,竟然還有這麼一段令人恐怖的遭遇,而且還是和車輛一起經歷的。
正上著班,武文傑接到了丁娟娟的電話。
丁娟娟要跟他商量一件新鮮事。
丁娟娟告訴他,職校正在探索搞“開門辦學”,想透過“三個一”活動,聘請一些校外輔導員,幫助學校拓展視野,提升教師和學生的水平。
什麼叫“三個一”呢?就是聘來的輔導員,每年要捐一本專業書,要講一堂專業講座,還要參加學校組織的一項活動。
丁娟娟邀請武文傑擔任這個輔導員。
丁娟娟主動來找自己,讓武文傑有些小得意。
因為沒有合適的鞋,擔心無法參加足球賽,他還正有點苦惱呢。
既然這樣,踢不踢球倒也無所謂了,擔任這個輔導員,也可以時不時地進出職校,還可以名正言順地接受陳主任那犀利的審查。
他當場應了下來。
“那你得先捐本書。那本書還在吧?可以用它來捐。”丁娟娟提議。
“確實,正好物盡其用了。”武文傑心想。
“那我下午抽空把書給你送過去。”他告訴丁娟娟。
“你不用給我拿過來了,楊老師負責收捐贈的書,你直接給他好了。”
武文傑倒是不煩見楊老師,但他更希望有機會再見丁娟娟一面。算起來,這應該是第九次見面了。
這自然難不住他。
“我還得先找你一次。那天也不知怎麼鬼使神差的,我拿走的是有你簽名的書,不是我新買的那本。你是不是沒有發覺?我要把有你簽名的書捐了,反倒不合適了。”
丁娟娟還真沒發覺:“真的嗎?我都沒有注意到。當時亂哄哄的,只顧說話,誰也沒注意。那本書後來我還用過幾回,就沒注意把書弄錯了。既然是這樣,那你還是先過來吧,咱們當面把書換好。”
走在職校校園裡,不出武文傑所料,又看到了那位陳主任。
說也奇怪,武文傑越看她越順眼。
見到武文傑,陳主任故作神秘的問:“小武啊,你這又是去找楊老師吧?”
武文傑大大方方地說:“不,我去找丁老師。”
陳主任笑眯眯地擠擠眼睛:“快去快去,丁老師那裡現在沒人。”
武文傑心裡暗自好笑,當初這位陳主任像防賊似的防自己,滿臉冷若冰霜,現在看來是接納自己了,恨不得當個內應。
武文傑晃晃手裡的書:“我先跟丁老師換本書,然後把書捐到楊老師那裡。”
陳主任大概是想給自己找個臺階,忙說:“正好,楊老師也在,他那裡也沒人。”
這陳主任的心的可真碎,滿校園裡裡外外的人不夠她盯的。
聽完武文傑道謝,她晃著美滋滋的背影走了。
跟丁娟娟換完書,丁娟娟問他講座想講什麼主題。
武文傑不假思索地說:“我最擅長的是講柴油機,講內燃機車也將就,如果講電力機車,我只對受電弓有點研究。不過那方面,你可以找設計科的王衛彤他們了,他們正在搞。”
丁娟娟聽了搖搖頭。
武文傑有些納悶:“不講這些,那還能講什麼?別的我也不知道了。”
“你聽說過磁懸浮列車嗎?”丁娟娟問。
“沒有聽說過,那是什麼?”
“咱們現在的火車車輪和軌道是接觸的。磁懸浮列車的執行,簡單說就是車輪和軌道不接觸,利用磁力來執行。”丁娟娟解釋道。
“這是科幻吧?”
“現在已經不是科幻了,就在最近這幾年,好幾個國家都在進行試驗,人家的試驗車都跑起來了。”丁娟娟肯定地說