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兩位數學導師在溫暖的陽光下,默默走出了一段路,薛松忍不住開口問道:「田老,喬喻這半年讓他自由去學習我覺得沒什麼問題,但等到明年開學之後該怎麼安排他呢?還是讓他跟英才班一起學習?」

田言真想了想,說道:「不急著做決定,先看看這孩子能做到什麼程度吧?說實話,我現在也不太知道該怎麼去教他,只是覺得可以嘗試讓他自己主動去發掘問題可能更適合一些。」薛松點了點頭,說實話他也沒什麼好辦法來教喬喻,甚至當看到喬喻自問自答的那張稿紙時,他都開始懷疑自己能否有那個能力當好喬喻的小導。

不誇張的說,這個世界上能理解彼得·舒爾茨研究內容的數學家都不多。畢竟這是數學最基礎的研究,旨在將代數幾何丶數論跟p進分析多個領域之間搭建一座橋樑。喬喻在領悟這些複雜數學思想方面似乎有著極為驚人的天賦,這樣的學生他不止是沒帶過,都沒遇見過,頓時感覺壓力山大。

「別想那麼多了,說到彼得舒爾茨還有一件趣事,他把自己的論文給他的導師蘭伯特,蘭伯特看完之後就告訴他可以博士畢業了。所以真正的天才,其實不需要我們太操心的。」田言真又樂觀的補充了句。

聽了這句話,薛松長出了口氣,忍不住問了句:「您在普林斯頓任教的時候,接觸的學生比較多,有沒有遇到過有喬喻這樣天賦的?」田言真笑了笑,說道:「你也在普林斯頓數學院讀了八年書,你的同學是個什麼情況,應該比我更清楚吧?」

薛松搖了搖頭,答道:「天才真的很多,我在其中屬於那種很普通的,但要說真讓我打心眼裡覺得佩服的那種天才,還真沒有。」

「那是因為你本來也屬於天才的一員。」田言真感慨道:「能在普林斯頓順利畢業的學生,相對於普通人來說都是天才。更別提還能博士畢業了,但數學跟理論物理領域的天才們,終究也是要分三六九等的啊!」

一句話,讓薛松徹底沒了聊天的興致。

真是一個讓人絕望的領域,天才都要被分成三六九等了

「如果喬喻真是那種我以為的那種天才,我還得感謝你。如果不是那通電話,萬一真錯過了,我怕是要後悔一輩子。」田言真看向薛松,誠摯的說道。「您言重了!」薛松連忙客氣道。

「行了,我先回去了,你也忙你的吧。哦,對了,跟餘大的聯合培養計劃已經擬定好了,我幫你的學生也爭取到了一些權益,如果他們的在聯合培養期間的成果達到了燕北大學的標準,可以自行選擇拿餘江大學或者燕北大學的畢業證。」

「哦,那可太感謝您了!」

「小薛,客氣了啊!」

看著田言真走進旁邊的小樓,薛松站在原地思考了片刻,然後笑著拿出手機,一邊朝研究中心外走,一邊編輯起訊息。這個訊息大概可以給他那幫博士生打上雞血了吧?!

中午,喬喻又獨自一人去食堂吃了頓午飯,回來小睡了十分鐘後,喬喻便開始在燕北大學圖書館的後臺搜尋了羅伯特教授的論文下載了下來。聽該聽的話,也是學生必備的優點。

尤其是導師再三強調過的,甚至將之跟禮貌丶尊重扯上了關係,那就是必須要聽的內容。至於其他的其實可以有選擇。

能成為大人物的人,大機率不可能事事都要跟學生斤斤計較。反正喬喻是這麼理解的。就比如星鐵一中的張校長。

只要按照他的要求,把成績搞出來,其他方面老張是真的特別寬容。

喬喻覺得他就算無聊到把鐵一中的招牌給拆下來幾個,老張都會笑著讓學校後勤部去做個新的,然後對他說一句下不為例。在燕北大學圖書館的論文檢索系統搜尋了羅伯特·格林的名字,一下子出現了一堆的論文。

把喬喻嚇了一跳。不過很快發現原來並不都是一個人的。國外叫羅伯特·格林的人看來很多。

雖然搜尋彼得·舒爾茨的時候也碰到過類似問題,但只有一個干擾項,而且那個傢伙還是研究化學的。論文方向完全不同。但羅伯特這傢伙,好多都是數學向的論文。

好在喬喻發現這套論文檢索系統其實很好用,不但內容豐富,而且還可以自行選擇年限,高階檢索頁面甚至支援作者單位的搜尋。喬喻記得老薛說過這位教授是紐約大學的,這就方便多了。

很快,正經羅伯特教授的論文便下載好了。

不知道是不是因為先研究彼得·舒爾茨的論文,讓喬喻腦袋又開了一次竅,喬喻竟然覺得關於這位教授的論文理解起來好像挺容易的。好吧,說

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