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慕容軒接著說：“試著站在朋友的角度想一想，也許你會有不同的看法。”
蘇煜認真地思考著父母的話，然後主動去找朋友道歉，化解了矛盾。
在蘇婉和慕容軒的悉心教育下，蘇煜逐漸明白了許多做人的道理，學業也不斷進步。
但隨著蘇煜年齡的增長，新的問題又出現了。
蘇煜對科舉考試產生了牴觸情緒，他覺得那只是為了功名利祿，並非真正的學問。
蘇婉和慕容軒再次陷入了思考，如何引導蘇煜正確看待科舉，成為了他們新的教育難題。
“軒哥，煜兒的想法雖有些偏激，但也不無道理。科舉確實存在一些弊端。”蘇婉說道。
慕容軒皺著眉頭，“可在當下，科舉仍是一條重要的出路。”
“我們可以和煜兒好好談談，讓他明白科舉並非只為了名利，也是一個展示才華、為國家效力的機會。”蘇婉提議道。
於是，夫妻倆找了一個合適的時機，與蘇煜進行了一次深入的談話。
“煜兒，我們理解你對科舉的看法，但你要知道，透過科舉，你可以有更大的平臺去實現自己的抱負。”慕容軒說道。
蘇煜沉默不語，似乎在思考著父親的話。
蘇婉接著說：“而且，科舉也能檢驗你的學識，讓你知道自己的不足之處。”
蘇煜抬起頭，“父親母親，我明白了，但我還是希望能按照自己的方式去學習和成長。”
蘇婉和慕容軒對視一眼，點了點頭，“好，只要你有自己的目標和計劃，我們支援你。”
在蘇婉和慕容軒的不斷思考和調整中，蘇煜的教育之路雖然充滿了挑戰，但也充滿了希望。他們深知，教育孩子是一場漫長的旅程，需要不斷地學習和改進。
而蘇煜，在父母的關愛和教導下，正朝著光明的未來穩步前行。
：()唐夢風華錄
