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，在彈唱，在舞劍，讓人如臨仙境，太虛幻上。
學生希望秋白老師趕緊點評李軒轅的句子，李軒轅神情一振，說實在話，他也很想聽聽自己的評價，秋白老師話語講的很貼切，讓人如臨登峰，瞬間就感覺到了另一層含義。
秋白老師回頭看了一眼的詩句，仔細的品略起來，說道：“李軒轅的句子倒是很顯然的意思，男兒生在天地間，自當秉持正義，維護公道，斬千魔，誅萬邪，心中有正氣，體內有力量，讓人感覺到天地間有力量，天地間有正義，瞬間覺得人間太平的幸福感覺，不過有句老話說，叫人性本惡，惡人也有好人，他們估計是受到仇恨，折磨，才會走向這一步，好人中也有，背後捅刀，忘恩負義，三心二意，花叢採弄的邪惡之流。”
秋白這句話更像是在教大家別知人知面不知心，也別做善良懦弱之人，做個心中有正氣，浩然天地間的人。
不過秋白知道這些話是一兩句說不清的，就好比一團渾水一樣，清澈一點，然後也會被推翻，正義與邪惡本就是兩種不同的陣營，正義消滅了一點，邪惡也會從其他地方滋生出來。
秋白沒有說出這種話，這些學生雖然都很聰明好學，但這些東西不是聰明與智慧就能解決的，要靠的只有力量。
同學們聽到這種話，越覺越深奧，全然不明白，只知道別做壞人就行了，李軒轅也知道自己詩句，就好比一條大道，有人走小路，有人走狹路，有人爬山，有人涉水，有人匍匐前行，有人不屈不撓，在這個過程，就看人心的歷程是怎麼變化的了。
李軒轅修有黃帝決，對這些思路也明白許多，也佩服秋老師的見識與理解。
