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會，我還差點。”
許多學生都想說，你等多久也沒用，墊底肯定是你。兩分鐘後，李軒轅確認無誤後，說道：“可以了！”
班長和那個少年都從三人的手中接過，兩人走到黑板上，拿起白筆就開始專注的寫了出來，兩人一邊寫，一邊驚歎，嘴裡也跟著默唸了起來，當寫出來後，全班學生的眼睛都一眨不眨的看著黑板。
那個少年寫的是萬玲的，萬玲的詩句是：“歲月催人人易老，哪怕黑髮化作白髮，我對你的愛，亦然不悔。哪怕天荒了，地枯了，我也會在這裡等你回來。再過一年，我就要走了；再過一天，我就要死了，在這裡，我想對你說一句話，我愛你。此山亦碎，此水亦枯，此情不滅，天地可鑑。小樓一夜風黑高，此刻正待濃情時。你若一同死去，黃泉路上見。縱使隔著無盡時空，我的雙眼望去，永遠都是你的模樣。將軍，我會永遠跟著你，守護在你的身邊。天作被，地為眠，你我一起睡大街。為了你，放棄整個世界，為了你，即使化作鬼神。千年之期已過，只待重逢時，大荒默默艾艾，悲情被賦思思。”
萬玲的詞句大多都是情詩與句子，寫的是最多的，很多學生看到都感染了，尤其是一些情竇初開的少年少女。
蘇小雨的很少，但讓人更是大開眼界，讚歎連連，班長徐彩霞寫完後，第一句是一曲彈唱芳華，一劍舞動風雲。蘇州的天，蘇州的地，蘇州裡有個人叫小雨。為你翩翩起舞，為你嘆盡興衰。風花雪月今何在，才情古今豔無雙。
那個年長少年已經開始拿粉筆寫下李軒轅的詩句了，第一句是李家之人，從不畏懼，李氏一家，浩然天地間。我以左眼看天下，我以右眼定乾坤，陰陽在手，天下稱王。一劍斬千魔，一念誅萬邪。一劍破虛空，一拳碎因果。正義即我，我為正義，勢必斬妖除魔，盪滌天地。
李軒轅的詩句更是縱橫捭闔，深壑，全都是些豪言壯語，讓一些熱愛武俠的學生們熱血沸騰，興奮起來。
大家都讚歎了起來，三個人的詩句都各有千秋，萬玲的詩句都是些抒情優美的話語，引起很多人的心聲，很多都感動了起來，有幾個女生都被感染了，流下了淚水，蘇小魚的文采真的好，再加上班長許彩霞寫出來的纖秀，勾勒的傳神如畫，仿若置身於歌舞昇平的年代。
李軒轅的詩句引起了很多人的熱血，心中的正義，一些女生也都有所感觸，對李軒轅另眼相看，李軒轅暗歎，蘇小雨和萬玲兩個人都是很有文采，兩個人都是古今奇才，李軒轅的詩句看起來不倫不類，完全就是引起衝動的熱血而已，不過很多人還是對李軒轅看好起來了。
班長許彩霞和那個少年看了一眼，也不知道怎麼評判誰的孰優孰劣，誰好誰差，這時一位學生衝進來，說道：“老師來了。”
說完後，看向了黑板上的詩句頓時被噎住了，話都說不出來了，就站在這裡賞悅起來，班長許彩霞問道：“是哪個老師來了。”
這個學生醒悟過來，說道：“是秋老師來了，他看見我了。”
班上的許彩霞和那個少年都想上去趕緊擦去，他們寫好後就下來了，為了別擋住這些詩句，此刻正想衝上去後，一聲咳嗽傳來，秋白邁著腳步就走了進來，語氣不緊不慢的說道：“剛才我看見一個學生在外面鬼鬼祟祟的，是在幹什麼啊？”
秋白老師進來後就盯著班上的學生，隨之感覺到黑板上有字，轉眼就看向黑板，眼中的異彩完全掩飾不住，全部看完後，隨之看向上面的名字，眼中已經完全被震住了，喃喃的道：好詩句啊！
全班學生們也注意到秋老師也很賞析讚歎，學生們也是很高興，秋白說道：“這都是蘇小雨、萬玲，李軒轅他們作出的？”
全班學生異口同聲的說道：是的，而且都是本人寫的，都是原創詩句，我們盯著呢。”
秋白老師讚歎說道：“三個人做的詩句都很不錯，各有特色，萬玲的詩句直達情意，讓人感受到一種生死不渝的愛戀，尤其是那句天荒了，地枯了，我也會在這裡等你回來，讓人覺得等待也是一種希望。”
學生們點點頭，表示認同，秋白說道：“蘇小雨要不是你生活在現代，我還以為你是古代的人呢，好一句為你翩翩起舞，為你嘆盡興衰，這讓我想起很多事情，歷史大國，家族興衰，而這句話，讓人覺得有個舞女對你翩翩起舞，為你舞奏一曲剎那芳華，人間百態的過程。
萬盡人蹤滅，生死亦不知。
秋白顯然沉浸在了這種世界裡，學生們經歷的可沒有那麼多，只覺得句子讀起來讓人彷彿仙子在跳舞
