初禾提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
</dt>
&esp;&esp;吳憐珊都這麼說了，輔導員實在不好再勸什麼，想到不是沒有學生壓力太大而自暴自棄的例子，索性隨吳憐珊去。
&esp;&esp;陳爭疑惑更深。吳憐珊起初熱心公益，突然退出，這其中應該有某個重要的轉折。她退出後長時間不參與實習，這又與她退出活動的理由相悖。
&esp;&esp;那麼這個轉折是什麼？畢業前的這段時間，她又在忙什麼？
&esp;&esp;“哎，我後來想來想去，覺得還是談戀愛把她耽誤了。”輔導員說得多了，就變得情緒化起來，“你別看我們只是個衛校，但我們和省裡一些大醫院是有合作專案的。每年都可以推薦特別優秀的護士過去實習。吳憐珊如果一直待在公益組織裡，今年的推薦名額肯定會有她的。”
&esp;&esp;陳爭本就打算了解吳憐珊的男友，既然輔導員提到了，他就順著問：“她男友是她同學嗎？還是外校的？要是外校的話，其實還挺正常，來來回回也需要時間。”
&esp;&esp;“什麼外校的，就是我們學校的，小她兩屆。”說起這個男生，輔導員臉上就沒有說吳憐珊的驕傲了，陳爭很熟悉這種表情——班主任談論班上的差生時就是這樣。
&esp;&esp;男生名叫巫冶，本地人，家在條明街，父親已經過世，具體是什麼原因走的，輔導員也不清楚，巫冶母親改嫁，他還有一個姐姐，但姐姐嫁人後就不和他生活在一起了，據說在國外。因為沒有考上其他學校，巫冶才來讀了衛校。雖然他成績很一般，但由於護理專業的男生少得可憐，所以剛進校時，學校很關照他。他卻經常遲到曠課，考試也總是徘徊在倒數前三，實操課就沒有不失誤的時候，和班上的女生也處得不好。時間一長，老師們對他越來越失望，不再管他。他這樣的人，畢業之後幾乎不會進入正規醫院，只會去一些小診所或者藥店。
&esp;&esp;讓很多老師和同學都沒有想到的是，去年下半年，巫冶居然和吳憐珊談起了戀愛。他倆在學校出雙入對，大方地秀恩愛，考試之前，吳憐珊給他補課，親自監督他實操，讓大家大跌眼鏡。吳憐珊談戀愛的時間和退出所有活動的時間相近，所以不止輔導員，其他人也猜測吳憐珊是戀愛腦了。
&esp;&esp;大家最不理解的是，吳憐珊談也得談個好的吧，巫冶算什麼呢？家裡沒錢，長得也矮——身高才一米七多一點，雖然臉還行，是小女生喜歡的那種長相，但就這一點優勢至於讓吳憐珊一個這麼獨立自主的女生墜入愛河，甚至放棄前途？
&esp;&esp;兩人如膠似漆，還在校外租了房子，吳憐珊的室友們私底下都覺得可惜了，也不知道巫冶到底給吳憐珊灌了什麼迷魂湯。要知道，在巫冶之前，吳憐珊的追求者並不少，還不乏醫院的年輕醫生。吳憐珊向來說，女人不應該靠男人，現在她以學業為重，以後以事業為重，沒有時間考慮愛情。
&esp;&esp;但這人啊，真是說變就變。
&esp;&esp;陳爭越聽越覺得不對勁，他所接觸到的吳憐珊是個侷促內向的女人，對男友分外依賴，而她在老師同學們心中的形象更像是她口中的“曾燕”。
&esp;&esp;一個人的性格可以改變，但改變得這麼突兀是什麼原因？哪一面的她是故意裝出來的？還是說，就像“曾燕”一樣，吳憐珊也有兩個？
&esp;&esp;陳爭拿出吳憐珊的照片，輔導員很確定這就是吳憐珊，並說上個月確定工作後，吳憐珊還回來補過資料，看著沒什麼變化。
&esp;&esp;陳爭在輔導員這兒拿了巫冶的課程表，看到上面的心理課，問：“對了，你說吳憐珊以前參加公益活動時，還會對患者進行心理輔導？”
&esp;&esp;輔導員再次表達遺憾，“是啊，這一門她雖然是輔修，但學得比誰都好呢。護士掌握一定的心理知識有好處的，可惜了呀，哎……”
&esp;&esp; 謎山（15）
&esp;&esp;輔導員說巫冶經常缺課，陳爭以為在課堂上不一定能找到他，抱著試一試的心態來到教學樓。此時巫冶班上正在上的是一堂大課，和其他兩個班一起在階梯教室上，這種課對喜歡逃課的學生來說，不出勤的機率就更大了。陳爭從後門進入，坐在門口，視線一掃，卻發現一個長得很像巫冶的人坐在窗邊。陳爭在手機上劃了劃，將已有的巫冶照片都調
