班主任兵法2·實戰篇

第8部分 (第2/4頁)

上午最後一節自修課時間，我來到教室。雍海濤在裡面值班，學生都在背書。我不說話，直接在黑板上寫“中午１２：３０在教室裡集中”，然後揚長而去。只聽有學生在後面問，老師什麼事？我轉過身，笑了笑，當然是，我賣了個關子，有事咯。學生們鬨笑了起來，我卻也不理他們，徑自離了教室，去教導處辦公室。在那裡，還有一位家長等著找我有事呢。

中午１２：３０，我準時到了教室。許多學生圍在牆邊的排行榜上寫自己的背誦篇數，這是每天規定的填寫時間。我一看亂哄哄的，馬上大聲宣佈，給大家兩分鐘時間，馬上填好自己的數字，然後在位置上坐好。然後我就開始倒記時，還有一分鐘，還有半分鐘，我不斷提醒。這個方法很靈，所有人都在規定時間內坐到了座位上。

我開始發表講話。

上午有人問老師，中午開這個會做什麼？這個問題問的很好。不過，老師不想回答，這個會開完之後，請同學自己思考這個問題的答案。

今天一早，生活部的老師告訴我，我們班宿舍規範得了一面黃旗，貼在了行為規範欄上，這是初三年級唯一的一面黃旗，就落在我們班，我非常坦率地告訴你們，我很難過。

早上進教室，一眼就看到我們前面的垃圾筒，垃圾滿地。前面的同學把垃圾筒灌滿之後，後面的同學就自然而然往地上扔，我並非指責那些往地上扔垃圾的同學，也不是要指責那些前面把垃圾筒扔滿的同學，我只是告訴你們，看到我們的教室這麼髒亂，我很難過。

我們有些同學，星期五回去之後背了９篇課文，星期一回來，填的還是９篇，可能他自己覺得沒什麼，可是我看了，我很難過。

我很遺憾佔用大家寶貴的中午休息時間，我也不願這樣做。從上午上班到現在，我一刻都沒有休息過，教導處有很多工作要做。我上次曾經說，我每天只能利用晚上１１點到１２點這一個小時時間背書，有同學還說我賴皮，說同學１０：３０必須熄燈睡覺，老師卻還在背書，你以為我願意啊？每天除了花很多時間改大家的日記，我還自己寫日記。到現在，已經寫了３萬多字。等到我把一天所有的事情全部做完，已經是１１點以後了。說實話，中午我也很想休息一下，可是，我沒有辦法，我還有很多事情要做，其中一件就是拿著點名冊一本一本地對大家的日記本，然後知道哪些同學週末的日記沒有交！

我這番話有強烈的感情效果。在說話的過程中我會逐一掃視我講話中涉及到的幾個人，那些人都慚愧地低下頭去。我接著說，

我來讀一些同學的日記吧，大家從中體會一下，老師為什麼要開這個會。

這是林潔同學的日記：

雙休日在家裡，我的效率特別高，一下子從１３篇課文背到現在的２３篇課文，不過因為剛背，有時還不太順，還不夠流利。可是看到自己的努力有了成果，心中就有種說不出的成就感。週六，我到思考樂書局，按照老師的要求，買了很多原版的碟片，我打算讓自己更多地接觸英文的環境。家人看到我有了目標，並且願意為之奮鬥，都為我感到高興。媽媽甚至也願意加入我的行列和我一起去考“雅思”。我自己也很高興，未來的路還很長。在學習的旅途上會碰到很多困難，很多誘惑，我要付出的努力還有很多很多。

下一篇是凌英的，寫得非常好：

又是一週過去了，背書的工作仍在進行著，但效果卻沒有我預計的好，完整地敘述一篇文章並不難，難的是要在規定時間內背出來。要突破這層障礙，的確需要有足夠的勇氣和毅力，老師說“背書的過程其實也是整個高中ＩＢ生活的縮影”，也許這個階段就是ＩＢ生活最難熬的一個階段吧！這就好比在爬山，開始，每個人都會對山頂的風景充滿好奇，都會說自己有信心爬到山頂，但當你離目標越來越近的時候，也就是你感到最吃力的時候，如果你放棄了或是停留不前，你就會從高山上摔下來，那麼你之前的所有努力都是白費的，如果你再咬咬牙，鼓起勇氣闖過這層障礙，那麼你就征服了這座山。

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知恥近乎勇（2）

習曉惠同學的日記：

看來，我的意志力還不夠，因為星期五下午回到家後，我便又懶散起來了。沒有背書，這可不行，於是今天我決定一天都待在房間裡，認真背書。我開始背第二單元了，談到背第二單元，就兩字――“煩”和“難”。第二單元的課文明顯比第一單元的課文背起來困難得多。我暗暗跟自己較勁，我相信自己一定能戰勝