班主任兵法2·實戰篇

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留在記憶深處，永遠不會忘記。為什麼？因為那一刻你所有的注意力都集中在那個場景中，你的所有能量都發揮了作用，所以那張照片便會特別清晰。

學生們若有思索地點頭，一部分人在下面做實驗，他們伸出一根指頭凝視了一會兒，然後認真地閉上眼。有學生問，萬老師，你能看得到到嗎？我搖搖頭，萬老師年紀大了，小的時候沒有機會好好開發，隨著長大，這個潛能也就逐漸喪失了。我話鋒一轉，背書對大家的注意力是一個很好的訓練，在注意力高度集中的情況下，背書的效果一定好，同時，你的記憶能力也會得到很大的提高。所以，以後背書，建議大家先做一些深呼吸，讓自己靜下來，注意力集中了，背書的速度一定有提高。

勇氣訓練

我看了看錶，還有一些時間才下課，下節課是自修課。我安排了一個活動，利用這個時間我向全班同學作一點說明。

周老師告訴我早上第一節課就有人睡覺，我今天來聽課，一個也沒有發現。我說。學生們笑起來，因為你來了，有人說。大家的表現很好，只是，我發現很多人有一個問題，那就是，說話聲音太輕，我坐在後面就經常聽不見有些同學的發言。因此，下節課，我們要搞一個活動，來測試一下每位同學的勇氣。

啊？！怎麼測？學生們都很好奇。很簡單，我說，就是到講臺前面來，每個人讀兩行英文，然後我們來打分，打分的唯一依據就是你說話的響亮程度，也就是分貝。

課堂裡一下子熱鬧起來，一些平時比較