第6部分 (第3/4頁)
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的時候，性慾尤其強烈，使她間或不得不尋用手淫的方法，但這所能給她的，並不是欲力的消除，而往往是一番追悔的惆悵。
對於自身生命力的把握是一門藝術，而這門藝術的秘訣就在於維持兩種相反相減的勢力的平衡。一是張，即抑制；一是弛，即發展張揚。
誠然，抑制的結果，即使對生命的安泰和神志的清明不發生威脅，然而，對於許多健康與活潑的人來說，也還是能夠帶來不少很實在的困難的。在生理方面，它可以引起小範圍的紊亂，屢屢出現不舒適的感覺；在心理方面，對性衝動既不能不驅遣，而又驅遣不去，結果總是處於不斷反覆的掙扎與焦慮之中。而越是驅遣不成，神經上的性意象越是紛然雜陳，而那種不健全的性感覺過敏狀態也因此越是發展。這兩種傾向更容易變為一種虛偽的貞靜的表現，特別是在女大學生中間。江南人批評偽善或故作姿態的人，常用“假撇清”三個字；江南又有“愛吃梅子假嫌酸”的說法，形容有的窮人見了闊人或闊綽的場面，不免有寒酸之氣；抑欲的女子見了健全的異性，也不免有一種內則羨慕而外若不屑的情態，這種情態又叫作“性寒酸”。許多女大學生很能守身如玉，志氣也很遠大，願意把所有的力量放在學業上面，但因與性衝動抗爭的關係，在精神上不免忍受著大量的焦慮和抑鬱。往往越是才情過人的女子在這方面的困苦越是大，因為越是這種女子，越不願意把她的困苦訴說出來。
然而，有的女子卻一味縱慾，這真是能跳出火坑，又入濁流，何其險，何其哀！
1。飛花逐水流
好一似，無瑕白玉遭泥陷；又何須，王孫公子嘆無緣。
——《紅樓夢》下面援引一則比較文雅的當代“纓斯”從禁慾發展到縱慾的例子。
小B生長在一個財會幹部家庭，從小循規蹈矩，被爸爸媽媽的像點鈔票一樣一絲不苟的行為所攜引。16歲時月經才光顧，17歲時乳房初具規模，總感到害羞得很，走起路來都彎腰弓背的。她從來不屑看有關性的書籍，總感到那是低階下流的東西。對於姐姐的“那位”經常來訪很有些不“感冒”。同姐姐居住一室，有時放學回家對著門又推又敲，才見“那對男女”一副衣衫不整的樣子磨磨蹭蹭來開門。她很看不慣，有時莫名其妙地衝姐姐發脾氣。
18歲，她跨入大學。新鮮的生活天地使她封閉的心扉開始活動。對於性的吸引，首先是來自一本叫《情浪》的小說，她簡直不明白女主人公怎麼能容忍並且如此快樂。室友談論性及對書籍涉獵面的日漸擴大，使她的心跳加劇了。以後，她又閱讀了《女性危機》，《世界充滿離婚女人》等等。
這種文化增加了她對女性社會的理性認識。
1988年10月，她認識了三年級的一位男生，初戀的親吻和擁抱把她甜蜜蜜地融化了。她的朋友並不是一個安分的人兒，一個月後，他們開始同居。大概人的天性不能壓抑，無論是主觀的還是客觀的。這位女大學生表現出極其強烈的性慾要求。宿舍，樹林，草叢，都留下了他們做愛的痕跡。
大自然被他們的慾望險些激怒。每在洩慾後，她總感到一種痛快的享受，然而一絲空虛卻伴隨而生總不散去。
“我的爸爸媽媽如果知道了這一切，他們會把我打死的。”但是，她無法剋制自己，沉悶的家庭環境，正統古板的學校教育，更迫使她需要在這一方面得到發洩和釋放。去年夏天，她的男朋友畢業，分到了遠隔兩千公里的一個城市。她的心理和生理的平衡被打亂了。在這種尋找平衡的心理支配下，她又結識了同級的男生小D。她在性與理智之間猶豫彷徨，她無法擺脫這種銷魂的藝術。
蒙絲蒂羅娜在《苦鬱的人生》中說：實際上，無論是為愛情而獻“身”，還是為責罰自己，或是做體形的炫耀，總是被一種“裡比多”支配著。當這種意識被性的衝擊所引發，就會一發而不可收，所以寧信她們是處於性的煎熬中，也不要去信她們為了別的什麼理由。
當然，性活動是一個複雜的心理生理活動。除了生理的要求，感官的刺激，心理的需求尤為重要。如果沒有心理的這種慾望，在生理上是不易把慾望喚醒的。
她很快一躍而為大名鼎鼎的“校花”了。而今，她每個年級都有情人。
在這捧月的眾星中，有一個學院的電工瞟上了她，他高大雄壯，滿臉胡茬。他早就想嚐嚐女大學生的味道。週末舞會上，他們相識了。雖然他的“胚子”很讓一些女生心蕩神迷，但是她壓根就沒把他放在眼裡。以後他經常去她宿舍找她。這種接觸持
