第28部分 (第1/4頁)
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班領袖出人頭地，齊心合力，擁護一個高高在上類似“神明”一樣的人。這個領導層一旦形成之後，就會動員本地的民眾支援用軍事行動來推翻全境的暴君或趕走外國人，總之完成一件人民的事業。沒有一個朝代的創業者能夠單槍匹馬地完成這一任務。因而他一旦當權之後，就有一個如何處理和他共同打天下的同事的問題。明代（1368 一1644）的史料記載得比前幾代都詳細些。這個新政權的奠基者是一個特別疑心和狂妄的領袖。他把早年戰爭時期的同伴一個接著一個消滅了。〔 他倒也栽了千百萬株樹；如果那時他有鐵路的話，他一定能叫火車準點執行。）
長征中另一個發現，是毛找到了他的一個最親密的同事，後來做總理的周恩來。這是個有偉大才能的、神奇般的人物。周恩來本能地保持在一箇中間的位置，努力團結組織，而同時保持清醒的頭腦，從來不做好像可以同第一號人物相匹敵似的第二把手。他在中共中央政治局任職歷時48 年，創下了世界紀錄。周就這樣成了‘一個偉大的總理，盡心竭力服務於黨及其領袖，正像古代最好的宰相鞠躬盡瘁於皇帝和王室那樣。
周的這個角色是有家傳的。他原籍浙江紹興，即上海南邊的寧波和杭州之間的一個小城。這個地方出過很多幕賓和“師爺”（秘書），在清朝出過不少大官僚。周有三個叔父都參加過科舉考試。1 厭喀年周10 歲時在瀋陽進小學，1913 年進夭津南開中學，受到傑出的自由教育家張伯答博士的影響。周受到很好教育，但他一開始就是一個學生領袖。他於1917 一1919 年在日本留學，開始從河上肇那裡學到社會主義。“五四”運動開始時，週迴到當時已成為大學的南開，在學生辦的刊物當編輯。他從這時起就成為組織者和宣傳家。他很快地傾向左翼，七個月的監獄生活更堅定了他的革命立場。19 加年夏他去了法國。
這時候法國已經有了幾百個中國留學生，此外還有10 萬左右幫助法國打仗的華工。大多數學生是半工半讀，但他們多數人主要是想解決怎樣救中國的大問題。周恩來立即成為他們中間給人印象最深、最隨和和最有外交風度的青年領袖。他的特長不在於打頭陣，而是善於把互相竟爭的人團結起來，共同協作。所以從一開頭他就是一個用說服、而不是用控制的方法使領導集體團結一致的領袖。他訪問了英國，又在德國住了些時候，組成柏林中共支部。他於1924 年回到廣州時，已經是一個革命政治統一戰線的極有修養的實千家了。1927 年3 月，周恩來負責上海的工作。省時共產黨正領導工人準備爆動，突然遭到蔣介石的反共鎮壓。後來在1928 年，周又是南昌起義的領導人。這之後他與28 個布林什維克合作，支援幾個黨的總書記的改選和接任，但他自己沒有充當黨的總書記。在江西，他是贊成打陣地戰的，直到後來遭到挫折為止。
周最終成功的秘密，在於他十分明智地認識到莫斯科處理中國的教條主義態度是無益的，而他自己缺乏糾正中共的政策以適應中國情況的創造能力。正因為他知道他自己的侷限性，所以他能夠從毛的上級到1935年初遵義會議高潮時改任毛的下級，支援毛在長征中擔當中共的領導。
周的國際經驗和他對待各種不同型別人物的圓滿態度成為中共成功的一個要素。如果沒有他，毛澤東不可能崛起。正像毛最初從他的軍事上的同事朱德學習過一樣，他從周作為調停者、外交家和行政者的極不尋常的能力中獲得了教益。
不但如此，周還代表了一個集體的連續性。在法國同他在一起的有陳毅和聶榮臻，兩個人後來都是中共軍隊的元帥。後來在北京，陳毅做了外交部長，聶負責核事業的發展。鄧小平在巴黎時曾幫助周負責管理轉筒油印機。經受了長征考驗的領導班子的確是緊密團結的。除了有共同的信仰和意識形態，並接受黨的紀律作為他們工作的基礎之外，他們是一個長期志同道合的集體。接近長征的末期，毛率領來自江西的紅軍和另一部分原來在武漢東北大別山鄂豫皖根據地的紅軍會合了。這部分紅軍是由中共建黨者之一張國點率領的，他們的人數超過了毛的部隊。張後來和毛決裂，投奔了國民黨，但是他的蘇維埃根據地的歷史如何？寫出來的材料很少。毛的活動成了歷史的主流。
中共1935 年到達西北的殃西省，在這一地區的西邊是沙漠，東北兩面是黃河。陝西是一塊黃土高原，被雨水沖蝕成許多溝壑。因沒有汽車路，容易防守，但缺乏糧食，人口稀少。要不是1937 年日本發動侵華戰爭，國民黨軍也許把紅軍剿
