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地生疏，單成功雖然藏到了駕駛艙坐墊下改裝的櫃子裡，可在此處多留一刻，危險就會陡增一成。
但劉川尚未趕到，單鵑不願啟程，她說她父親已經答應劉川，等他趕來一同上路。兩人的爭議後來演變為激烈的衝突，連老範都聽得出來，衝突的主題已無關危險的大小，而是關乎那個名叫劉川的白麵小生。
他聽出兒子的暴怒，已完全出自單鵑對劉川所表現出來的那種熱衷，那種已經不是就事論事的關切讓小康再也沒法無動於衷。當兩個年輕人在盛怒之下開始惡語相向，互相貶損的時候，當小康氣急敗壞公然叫罵單鵑與劉川都他媽臭不要臉的時候，老範厲聲制止了兒子。
老範說：〃小康，你嘴巴乾淨點，你給我到車上待著去，走不走輪不到你來發號施令。〃
小康這才住了嘴，悻悻地摔門上車。小康雖然兇惡，但對他老爸還得俯首低頭。也許他爸爸此時並不想跟單家翻臉，所以不容兒子不知控制地激化事態。幸而劉川很快趕過來了，他們啟程上路時劉川還能看到小康腦門兩側尚未褪去的青筋。
單鵑還好，見到劉川之後火就消了，平平常常地和劉川並肩坐在車廂後座，談笑自如。不知是劉川使她心情愉快，還是為了故意氣氣小康。
劉川還發現，在他們回程的路上，單鵑幾乎沒跟小康有過任何言語交流。他看得出小康有好多次用行動討好單鵑，但單鵑總是一副愛答不理的模樣。
為了避免矛盾，避免刺激小康，劉川一路上也儘量減少與單鵑的單獨交談，在單鵑面前他儘量沉默。在車子駛入河北，單成功不再藏身座下之後，他更多的是和老單聊天。聊他們的未來，也聊過去的往事。聊起往事劉川情不自禁地說起奶奶，他記得小學一年級時有一次老師留作業，要大家用〃我是〃造句，別的同學大都造成：我是一個少先隊員、我是一個聽話的孩子、我是一個愛勞動的北京人等等，最簡單的，也寫了〃我是一個男生〃之類。劉川回家問奶奶：奶奶，我是什麼？奶奶正在看報，不耐煩地回答：你是什麼？你是人！劉川於是造句：我是人！結果被老師狠狠扣分。劉川的奶奶為這事專門鬧到學校，嚴肅地與老師商榷辯論：我是人有什麼錯呢，造句是語法練習，主謂賓齊全即可，不要說〃我是人〃不算錯，就是寫〃我是狗〃，在語法結構上都不該算錯！
單成功也回憶了他的少年，他對少年最多的記憶便是打架。和父母、鄰居、老師、同學，四面為敵。他說第一個讓他產生愛心和憐憫的，是一個女人，那女人後來成了他的老婆。雖然他老婆現在脾氣不好，而且遊手好閒，除了打牌賭錢別無所長，但單成功永遠忘不了二十多年前她有多麼漂亮，多麼溫存。他們曾在海邊的一個懸崖下面有過銷魂一夜，並在那裡懷上了單鵑。給單鵑起這個名字，就是因為他們在那個性愛的清晨，有生以來第一次，看到懸崖上面盛開著驚人美豔的一簇杜鵑。
劉川也問過單鵑，對於鵑字的由來，單鵑的回答同樣浪漫：我媽懷上我之前，跟我爸只有過那麼一次。那一次我媽最深的印象，是海邊懸崖上的杜鵑。一邊是海上初升的太陽，一邊是像太陽一樣火紅的杜鵑，我媽在那一刻就決定以身相許，這輩子就跟我爸過了。
對往事的回顧使旅程大大縮短，汽車有節奏的搖動與那些無關痛癢的風花雪月一樣，讓人麻痺和慵懶。車子在開過山西大同之後，劉川才突然警覺起來，他發現他們已經離開了來時的原路，改走了一條陌生的路線。這條路線雖然車少卡少，但路面崎嶇坎坷，徒增了旅途的勞累艱難。
顛簸一天之後，劉川終於發現，他們這輛滿載原煤的車子，正朝著東照市的方向前進，這個發現讓他否定了自己原來的判斷。看來他們繞行這條線路，並非僅僅為了安全，而是為了投向另一個不為人知的終點。在整個旅程進行到第二天傍晚的時候，他們的汽車甚至偏離了大路，拐向一個連路標都沒有的羊腸小道，他們在這條小道上搖晃了十分鐘後，看到了一條寬闊的大河。夕陽金色的光芒照紅了熔岩般的河水，也照紅了原本蒼鬱的兩岸。兩岸層林盡染，如同到了秋天。
老範把車子停在一座廢橋的前邊，天上地下看不到一絲人跡鳥痕，老範和老單一起下了車子，向那座木橋大步走去。〃這就是瀘沙河！〃單成功說，〃這地方沒人。〃
劉川和單鵑也下了車子，跟在他們身後向橋頭走去。小康最後一個走下車子，站在車頭沒動，與他們拉開了一段距離。
劉川看到，兩個大人已經走上搖搖欲坍的橋身，扶著糟朽的橋欄向下探瞰。面對橋下滾滾
