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緊張。
“爸爸，你那麼忙，家長會就不要去了吧？這種無聊的會議一向都是我媽參加的嘛。”
榮飛笑笑，“你滿十五了。在我的標準，你已經是半成年——不再是孩子了。所以我要對你更為關注。這是我的責任，我必須去。不想讓我去？是不是在外面幹了不想讓我知道的事啊？”
“沒有沒有，我可是新世紀的好青年，這個，你應該相信我——”榮世鵬乾笑道。
“讓我相信要拿出事實，不是練嘴。就像我，讓你相信總要有些實際的東西吧？光練嘴你幹？”
“當然當然。”榮世鵬點頭如同小雞啄米，“咱們一直是互相信任的，您說是吧？所以您就別浪費寶貴的時間了，您的公司有多少大事要您決策啊？您不能不分輕重緩急。”
榮飛忍住笑，“你看，我說你不成熟你還不承認。換了我是你，越是不想讓家人知道的事情就越要表現的無所謂。家長會有什麼呀？我表現好著呢，本學期進步大著呢。去吧，去吧，看老師怎麼表揚我你這麼說，我指不定就不去了。”
“爸爸你真是英明神武，我就是你說的那樣。雖說學習不是最好的，但咱進步大呀。而且，咱素質教育抓的緊，綜合競爭力比那幫小毛孩子強的多呀。知子莫若父，對我您還不瞭解嗎？別去了。”
榮飛哈哈大笑，“世鵬，你真是個孩子。你越是心虛，我就越要去。誰說知子莫若父？那是古代文人典型的自以為是。別說瞭解別人了，活了半輩子，能瞭解自己就很了不得了。”榮飛拍了下坐在跟前的世鵬的腦袋，“你這個腦瓜裡琢磨什麼，我可不清楚。”
邢芳對榮飛自願去參加家長會感到意外，“呵，太陽從西邊出來了啊。”
“這你就不懂了。以前他還小，都是孩子的玩意，優點缺點都靠不住，從現在起他就進入青春期了。我自然要當回事。你別那樣看我，我們都是過來人，想想你自己，十五歲時懂什麼？世界觀形成怕是在工作以後了吧？現在抓，不晚。孩子嘛，小時候淘一些，貪玩，都不是什麼大不了的事。我對他最低的要求就是做個正派人。我相信他會做到的。以後鵬鵬的家庭教育我包了，這可以吧？”
“可以，當然可以。我求之不得呢。”邢芳笑著說。
榮飛去兒子的學校沒有坐自己的至尊，而是打車去的。搞得肩負保衛職責的孟新只好打車跟在後面。他知道老闆不願意在兒子的學校張揚，但黃部的死命令卻不是開玩笑的，除了他回到家，你不能讓他離開你的視線
好在老闆生活非常有規模，否則這個任務完成真的有些難度。
踩著點找到兒子的教室，教室裡已經有十幾個家長了，認識的彼此在說笑，誇獎著他人的孩子而貶低著自己家孩子。世鵬班上的家長榮飛是一個不認識的，老師還沒露面。榮飛找了個角落坐了，等著家長會的開始。終於，一個年輕的女教師走上講臺，自我介紹，她叫張亞琴，是這個班的班主任，今天的家長會由她召集。
“我點下名，點到你們孩子的就應一聲。”張老師開始點名，點到榮世鵬，榮飛答了聲到。張老師咦了聲，目光向榮飛所坐的角落裡望過來，所有的家長都扭頭在看他。榮飛心想，這個禿小子一定不聽自己的交代，四處張揚的。
他靜心聽張老師的講話。張老師解釋了召開家長會的緣由，聽她講評本學期來班裡同學的優劣進退，表揚和合批評的名字裡均沒有兒子。混箇中等，不招人注意也不錯。榮飛心想。
榮飛不認識周圍的任何一個家長，不過他們的臉上都寫著老師的表揚和批評，真是望子成龍的年代——很快就會衍化為望父成龍了。現在的家長總想將自己未實現的人生理想交給孩子們完成。催就教育界各種畸形現象的背後推手正是家長們，沒辦法，這才是最大的國情。
總有人偷偷瞟過來好奇的眼光，榮飛視若不見。安靜地聽著張老師抑揚頓挫的聲音，他承認，小張老師的音質很美，普通話也很標準。
會後張老師叫住了榮飛，“榮先生，請跟我來一趟。”
榮飛在家長們的注視下跟著張老師離開教室，來到她同樓層的辦公室。張老師是教英語的，這間辦公室也是英語教研室，裡面有好幾個師生，亂哄哄的。
“榮先生請坐，”張亞琴拖過一把椅子。
“不，張老師您坐，我站一會兒。”榮飛瞧見辦公室裡只有這把椅子是空著的。
“不，不，還是您坐。從年齡上也應該您坐。”
“那我們出去談吧，也不影響他們。”
