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便是造紙術向南都跟宿舍那幾個哥們兒寫過計劃書準備啥時候有空了去農村實驗一回，可惜那幾個老家都不是農村的，向南這邊又是住在舅舅家不好請同學回去玩，這計劃也就耽擱到了他蹲大山裡當村支書兩年都沒做成。
穿越前向南倒是接到一個大學室友的電話，開玩笑讓他沒事兒可以試試，到時候給他們發影片看看過程就成了。
四大發明中雖然活字印刷這東西因為初期原材料就是泥土燒製方塊字要做起來很方便，可惜向南卻一直沒去親手做過，只知道理論沒有實踐經驗。
現在乾脆就先去找點泥巴試著弄一下，確定可行之後再找師傅弄適合專門燒製不會變形或龜裂的泥土。
向南突然要鋤頭，老張愣了愣，隨後想起來大人這位學生似乎很是擅長種地，怕不是見大人府中拮据，於是準備趁著空閒開兩塊地出來種莊稼吧？
雖然老張覺得這主意不錯，可想想若是大人的同僚偶然來府中卻發現府內沒有花園不說，反而有幾塊散發著人畜糞水臭氣的莊稼，那到時候……
老張想了很多，可向公子的吩咐也不能不聽，因此雖然心裡猶豫，可手腳還是半點沒有慢，迅速的去雜物間翻找出了種樹的鋤頭。
等見到向南拎著鋤頭在廢棄小花園那邊找了一處親自挖起了泥巴，頓時一驚，“公子這是要開荒麼？何必公子親自動手，且吩咐一聲讓小人來便是！”
說罷就要過去接了向南手上的鋤頭，向南僵不過，想著也用不了多少泥巴，且讓老張挖兩鋤頭也就罷了。
“不是開荒，就是挖點泥有點用，你挖兩鋤就成了。”
向南自己蹲下用籃子將之前自己挖的那一鋤泥給搬了扔到破籃子裡。
老張搖頭嘆了口氣，然後隔遠一點麻利的挖了幾下，聽向南說夠了，連忙蹲身自己去將泥撿了放進籃子裡。
公子的性子跟他家大人可真像，做事忒的不拘小節了些，那一雙能寫出大字的手在他們看來多金貴啊，偏偏他們自己就不這麼覺得。
向南可沒管老張那眼神如何複雜，拎著一筐子泥興沖沖的回了主院，然後找了一壺水就坐在主院外的院子裡石桌邊開始揉起了泥。
等陳大人帶著阿澤回來的時候就瞧見向南在那兒玩泥巴，關鍵是臉上還滿是興奮雙眼都興奮得發亮了。
陳大人&阿澤：“……”
跟在兩位主子身後拎著些小玩意兒的梧桐跟大樹也是一臉懵逼。
反倒是向南看見他們回來了，高興的舉了舉自己手上已經揉得差不多並且做出了正方體的泥塊，“師傅，你快來，我正有要緊事跟你說！”
聽向南說有要緊事跟自家大人說，梧桐不用等大人吩咐，帶著大樹將手上的東西暫且都放到屋裡，想想兩位主子此時也不方便喝茶吃點心，因此也歇了上茶的心思，只帶著大樹出了主院。
向南這邊跟陳大人激動的說了活字印刷的事兒，“其實泥質活字還是有很多缺陷，以後如果有機會可以嘗試用別的更耐用的材質代替。”
陳大人聽完之後不過一思索也跟向南差不多，想到了這樣一來印刷成本下降將會帶來的重大影響，頓時也是激動得不行，看著向南手上那塊泥方塊都眼冒精光了。
“成，這幾天咱們暫且試試，只要做成了咱們就直接去找聖上，那些後續問題當然是聖上這樣的土財主去解決了！”
向南一聽，覺得師傅不愧是師傅，果然厲害。
於是兩人且自高興的玩泥巴去了，叫聽得一頭霧水的阿澤咬著果乾很是費解的琢磨，難不成爹爹手裡那坨東西其實並不是他所以為的泥巴。
又或者是師祖跟爹爹都特別喜歡玩泥巴？
活字印刷術是在雕刻版印刷術的改進下，先在泥塊上刻下陽文反體單個的字型，燒製之後存放好。
每次要印刷書本時，且按照書頁上的字把一個個單獨的字挑選出來，如同拼圖那樣排列在字盤裡，確定拼得緊湊之後再在表層塗上墨，紙張覆蓋上去，再用刷子刷幾下確定墨均勻的印在紙上，揭開就能獲得一頁文字。
這樣一次性就能將同一頁文字印刷出無數份，等印完了再拆開，繼續將字拿出去拼湊其他書頁所需文字，可以反覆使用。
最後這一點相比較目前存在的雕刻版印刷，最實際的作用就是減少了投入的成本。
作者有話要說： 向南：師傅，來玩泥巴啊！
陳燕燕：聖上，泥巴很好玩你也來啊~
第84章 活字
