玄學天師的開掛日常

第49部分 (第3/4頁)

還有些懷疑，米校長還是把人帶到了鏡湖的位置。

防止被人說是封建迷信，米校長給工人們放了半天假。

鏡湖已經被填了，現在已經在上面打了地基，準備蓋鐘樓。

司南拿著手裡的羅盤圍著這附近轉了轉，道：“這裡的風水果然不對。”

她先指了指鏡湖的位置，道：“這裡本來屬水，正好挖了一個湖，和整個學校的佈置合在一起，就形成了一個五行大陣，讓整個學校靈氣充裕，文氣昌盛。在大陣的加持下，S大才會成為現在的百年名校。”

司南開啟米校長提供的學校佈局圖，給顧卿他們慢慢的分析起來，“看，這裡就是鏡湖的位置，屬水。”

又指了指另一個地方，“這裡屬木，種樹是最好的。”

米校長回憶起來，“沒錯，那裡是種了一顆李子樹，據說建校的時候就種著了。”

司南點頭，“桃李不言下自成蹊，種李子樹對學校來說，正合適。”

隨後，又指點了“金、火、土”三個方位，和米校長記憶力的建築也都一一對應。

顧卿也是聽了才知道，自己的學校有這麼濃郁的靈氣和文氣，原來還有一個大陣的作用。

“但是，現在湖都已經填了，大陣都破了，該怎麼辦呢？”顧卿問道。

這就是困難的地方，顧卿如果仔細看一遍，固然能看出問題所在。但是對於怎麼解決，她頂多就說出重新把鏡湖挖出來這樣的話。

“對啊，這該怎麼辦啊？”米校長這時候也無計可施了。

他也沒想到，不過是填了個湖，居然就把學校本來的大陣給破了。這要是解決不了，他不就是學校的罪人了？！

司南搖了搖頭，問道：“這裡本來的湖裡是不是出過兇案？”

顧卿點頭，“情殺案，一個男同學殺了一個女同學，那個女生還變成了厲鬼，現在已經自願去地府了。”

米校長：“……”

我是誰？我在哪裡？我聽到了什麼？！

米校長一直以為鏡湖的那件案子是警察找到了兇手，所以，原來這裡面還有厲鬼出現過？！

米校長可憐巴巴的看著一圈，發現顧卿、厲歡還有司南居然一點也沒有驚訝的神色，彷彿有個把厲鬼是正常的事兒。

司南繼續解釋道：“其實，在出現兇案之後，厲鬼的陰氣已經破壞了大陣，本來大陣是產生靈氣的。但是被陰氣破壞了湖水之後，整個大陣受到影響開始崩潰，再過一段時間甚至會產生陰氣。所以，把湖填了是對的。”

受到肯定。米校長拍了拍胸脯，好在沒有做錯。

“至於現在的風水問題，在於原本的大陣受到破壞，這裡又建了鐘樓，鐘樓屬金，五行不均衡，造成了氣場衝突。”司南做了總結。

“想要解決現在的問題，其實只需要把其他方位的陣眼再破壞一點，讓大陣完全破壞，就不存在什麼氣場衝突了。”

米校長面露難色，這個方案……不夠好啊！

第59章　桃李杏

說是把大陣的影響力都去除了就好；　實際上就是司南怕麻煩；　所以先給出來一個最省力的方案。

這會兒發現了米校長面露難色並不滿意，厲歡偷偷的就往司南的腰上一戳。

哦～

司南懂了，笑道：“如果校長不滿意的話，咱們可以用其他方案；　只不過要改造新的風水的話就需要買一些東西；　價錢就……”

沒錯，雖然答應了顧卿找人來幫忙；　但是看風水也算是部門任務之一，不是白乾的。

米校長點頭；　“錢不是問題，請先說說其他方案吧！”

即使是當初的假貨風水師，請來的時候也是花了不少錢的；　更何況是眼前的“真”大師。

再次看了看學校的佈局圖；　司南抬頭問道：“這裡是不是一定要建鐘樓？”

聞言，米校長搖了搖頭，“這倒不是，當初主要就是鏡湖的事兒鬧得太大；　影響不好；　就想著把湖給填了。倒是沒想到會和風水扯上關係。”

一聽不是一定要建鐘樓；　司南眼睛一轉；　就有了個新想法，“這裡，不建鐘樓！建一座文昌塔。”

文昌塔顧名思義；　是為開啟智慧、步步高昇的一種風水建築。

法器的文昌塔可助家中學子、文職人員與公務員大獲裨益，有文思敏捷、效率倍增之功效。

而司南指點的用文昌塔代替鐘樓，雖然不具備法器的作用，但